政治复习：课时26 我们中华文化.pptVIP

第十一单元 中华文化与民族精神;课时26 │ 我们的中华文化 ;　　;;课时26 │ 高考复习策略;课时26 │ 高考复习策略;考点1 │ 中华文化源远流长、博大精深;考点1 │ 主干梳理 ;元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四元贝驾考2016 / 元贝模拟考试题金手指考试 金手指驾驶员考试金手指驾校 金手指科目一模拟考试 科目四模拟考试 最新题库解答;考点1 │ 主干梳理;考点1 │ 主干梳理;考点1 │ 主干梳理;考点1 │ 要点探究;考点1 │ 要点探究;考点1 │ 要点探究;考点1 │ 要点探究;考点1 │ 要点探究;考点1 │ 要点探究;考点1 │ 典题例练;　 [答案] A　 　　 [解析] 本题考查中华文化的基本特征，传统文化的特点以及文化与经济的关系。传统文化能因时而变，故③错误。优秀文化能促进经济发展，落后腐朽文化则阻碍经济的发展，故④错误。“拥有五千年历史的中国”体现了中华文化源远流长，生生不息，有顽强的生命力，故①②正确且符合题意，选A项。; [点拨] 中华文化的基本特征是近几年高考的重要内容之一，在选择题中，主要是考查中华文化两个基本特征的区分与判断；在主观题中，主要是分析说明中华文化的特征。需要注意的是，中华文化的基本特征是源远流长和博大精深，而中华文化的特征还包括中华文化的包容性等。;考点1 │ 典题例练;　　[答案] C　 　　 [解析] 本题考查对中华文化民族性的理解。解答本题的关键是排除错误选项。各民族文化异彩纷呈，共同构成博大精深的中华文化，各民族文化的差异不会消失，也不能消失，③说法错误，排除含③的选项，选C项。 [点拨] 理解中华文化与中华各民族文化的关系可以联系第三课世界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。 ;考点2 │ 中华文化的包容性;考点2 │ 主干梳理 ;考点2 │ 主干梳理;考点2 │ 主干梳理;考点2 │ 要点探究;考点2 │ 要点探究;考点2 │ 要点探究;考点2 │ 要点探究;考点2 │ 典题例练;　　[答案] A　 　　 [解析] 中华民族5000年的文化，具有强大的震撼力和凝聚力，①②④符合材料。材料主要强调的是中华文化是凝聚中华民族的强大精神力量，故排除③。 [点拨] 中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量，可以结合中华民族精神的力量来理解中华文化的力量。另外，在涉及两岸同胞为什么有强大的文化认同感时，可以结合第四课传统文化的民族性、第六课中华文化的力量、第七课中华民族精神中的团结统一精神等来理解。;考点2 │ 典题例练; [答案] ①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。 ;　　 [解析] 回答本题，要首先阐明中华文化包容性即求同存异和兼收并蓄的具体内容，在此基础上就这两个方面分别结合树立海洋意识作出结论即可。 [点拨] 在分析具体材料是否能够体现中华文化包容性的特点时，可以从“求同存异”和“兼收并蓄”两个角度来思考。　;考点2 │ 典题例练;考点2 │ 典题例练;考点2 │ 典题例练; [答案] (1)上述材料体现了中华文化源远流长、博大精深，并具有特有的包容性。 (2)①中西医彼此配合，有利于求同存异和兼收并蓄，使中华文化与其他民族的文化和睦相处，并在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。②有利于在文化交流中增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。; (3)①中华文化的发展必须要与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。从而不断增强对中华文化的认同感和归属感，担负文化发展的重任。②大力弘扬优秀的传统文化，做到取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用，推陈出新、革故鼎新。③加强文化的交流与合作，每个公民都应该成为中华文化传播的使者，欢迎世界优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，推动中华文化走向世界。④要充分认识中华文化的地域性和民族性，加强地域文化、民族文化的交流，在交流中取长补短，共同推动中华文化的创新与发展。;　　[解析] 第(1)问主要考查了中华文化的特点，透过时间跨度可见中华文化源远流长。通过中医药的内涵和种类，可见博大精深。通过中西配合，可见包容性。第(2)问主要立足包容性，考查了兼收并蓄的意义。中西配合的意义应该立足本民族文化，所以中西配合的主要意义在于推动本民族文化发展。其次能够