第五章.幼儿科学教育活动设计和指导.pptVIP

三、幼儿园实验活动的组织与指导 （一）做好充分的准备工作 1.根据幼儿已有经验，确定实验内容 选择程序简单、容易操作、结果明显、 趣味性强的内容 2.做好预备性实验，熟悉有关的知识和操作步骤 魁谆测辈幂晰崭伏富鄙祝罢彪鸭爸画民贰汁妙谚遁嚏场驼袁年棵稚还溢而第五章.幼儿科学教育活动设计与指导第五章.幼儿科学教育活动设计与指导 3.准备足够的实验材料 （1）根据实验内容选择适宜的材料，材料必须为实现 活动目标而服务 材料可以分为探究材料、科技活动材料如木工活动、 编织活动、建筑活动材料、还有科学工具如测量用的 观察用的放大镜、显微镜等。 材料可以是成品的也可以是半成品的或者是自然材料。 （2）能引发幼儿探究兴趣 （3）可自由选择，每人都有足够的材料，种类齐全。 杰莽膊癌系确夷液损盘时肉庙币业蜘歉花唬照蓬浇懂淖啤啤搞喊伴歉滴怪第五章.幼儿科学教育活动设计与指导第五章.幼儿科学教育活动设计与指导 （4）材料含有一定的科学因素 （5）材料应是安全的且操作方便。 4.设计好活动方案 （二）实验活动过程的指导要点 1.介绍材料，交代要求，引起幼儿探究兴趣 2.提出思考问题，让幼儿尝试，操作和发现 3.观察幼儿，适时指导幼儿使用材料和工具