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金属和其化合物复习方法和策略
金属及其化合物的复习的方法与策略;常见无机物及其应用
(1)常见金属元素(如Na、Al、Fe、Cu等)
①了解常见金属的活动顺序。
②了解常见金属及其重要化合物的主要性质 及其应用。
③了解合金的概念及其重要应用。
;常见高考题型 ;知识点1:钠及其化合物
知识点2:铝及其化合物
知识点3:铁及其化合物
知识点4:用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物
知识点5:单元测试与讲评;金属及其化合物的地位与功能
金属及其化合物知识在中学化学教学中占有重要的地位,是历年高考的重点内容之一,因为金属及其化合物的知识是基本理论、基本概念、化学实验、化学计算等知识考查的载体。;高考试题分析 ; 复习策略;单质;典型物质线:碱金属抓住钠、氢氧化钠、过氧化钠、碳酸盐等;铝元素及其化合物主要抓住铝、铝盐、偏铝酸盐、氧化铝和氢氧化铝。铁及其化合物重点抓住铁、铁的氧化物(以氧化铁为主,了解氧化亚铁,四氧化三铁)、铁的氢氧化物、铁盐和亚铁盐等。镁及其化合物主要掌握镁的性质。铜及其化合物中,氧化铜、氧化亚铜、氢氧化铜等出现频率高;
物质之间转化线:同一条转化线可以通过多种方法实现,训练发散思维,同时,联系化学反应类型、氧化还原反应概念、离子方程形式书写等。例如,铁、铁盐、亚铁盐之间转化,铝盐、氢氧化铝、偏铝酸盐之间转化都是高考命题热点;;制备线:氢氧化亚铁、氢氧化铝、硫酸铝、氧化铝、氧化铁、氯化铁、硫酸亚铁等典型物质制备一直是高考关注的热点
实验线:铁及其化合物为载体探究其价态;②定量分析命题,以金属纯度测定为线,评价实验方案与实结果的关系,开放性、探究性是新高考实验命题新趋势。
;突破瓶颈,攻克难点;(2)反应图像图象中难点是铝盐和偏铝酸盐的图像;重视实验?学会创新; 结合化学基本理论知识,并按一定的思维线索将各个知识点进行“解剖麻雀”,重点突破。例如:铝的重要化合物的主要化学性质是Al3+、AlO2-、Al(OH)3之间的相互转化(即“铝三角”关系),而铁及其化合物的反应规律应抓住其价态变化,即铁元素三种价态的相互关系(“铁三角”关系)。
最后,再按物质性质、元素价态变化规律,全盘系统地考虑各物质之间的关系,以联成“知识网”。
;高考预测;铝及其化合物;铁及其化合物;铜及其化合物
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