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台中市四維國民小學教師參加校內研習心得紀錄 研習人員：林輝煌 99.04.29 研 習 名 稱 臺中市99年度國小輔導知能研習—藝術治療 研 習 時 間 99.04.28 研 習 地 點 四維國小 研 習 重 點 摘 要 藝術治療之理念與應用 （國立台中教育大學特教系侯禎塘主任主講） 藝術治療的定義? 英國藝術治療家協會的詮釋： 「藝術治療是一種治療的方法，在藝術治療者的協助下，透過繪畫、塑造等藝術媒材，從事視覺心象（visual images）表達，藉此心象表達把存於內心而未表達出來的思想與情感，向外呈現出來。此一表達和呈現出來的心象產品，具有治療和診斷功能，提供治療者和當事人治療期間的處理指標。治療期間，當事人的情感常常包含在藝術作品裡，並在治療關係中加以處理與解決 美國藝術治療協會 藝術治療是一種心理治療的方式，透過非語言表達和溝通的機會，允許當事人經由非口語和口語的表達及藝術經驗，探索個人的問題及潛能。藝術治療領域內，有兩種主要技術：第一種技術是把藝術的表達作為治療的工具，以當事人的藝術產品配合聯想和解釋，幫助當事人發現他自己的內在世界與外在世界的關係；第二種技術是利用藝術創作的過程，調和當事人的情緒衝突，昇華情感，並幫助當事人自我探索，自我瞭解，以增進自我的成長 藝術治療