2017年高考物理（热点+题型全突破）专题6.7 实验探究动能定理（含解析）.docVIP

专题6.7 实验探究动能定理 数据处理与分析 数据处理 (1)测出每次做功后小车获得的速度。 (2)分别用各次实验测得的v和W绘制W－v或W－v2、W－v3、……图象，直到明确得出W和v的关系。 (3)结论：物体速度v与外力做功W间的关系W＝mv2。 1．误差来源：一是由于忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力对实验的影响，二是橡皮筋长度、粗细不一，使得拉力及拉力的功与条数不成正比带来误差，三是纸带上所打点的间距测量也会带来误差。四是描点不准带来误差。 2．减小误差的办法 (1)实验前要先平衡摩擦力。 (2)尽量选用同一规格的橡皮筋。 (3)选用间距均匀的几个间隔，测量其总长度，求得平均速度。 (4)描点时既要观察各点的位置关系，又要考虑应有的函数关系，若拉力大，小车速度大，点数少，可能使W与v呈线性关系，控制小车速度，加大纵坐标单位长度，可减小误差。 【注意事项】 1．平衡摩擦力的方法：将木板一端垫高，轻推小车，由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否做匀速运动，找到木板的一个合适的倾角。 2．测小车速度时，纸带上的点应选均匀部分的，也就是选小车做匀速运动的。 3．橡皮筋应选规格一样的，力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可，不必计算出具体数值。 4．每次释放小车时，都要让它从同一位置由静止开始运动。 5．小车质量应大一些，使纸带上打的点多一些。 题型一 考查实验原理与