七年级语文上册 13《最出色的球员》课堂实录 鲁教版.docVIP

《最出色的球员》课堂实录 一、导入新课： 师：提起篮球，我们就会想到NBA，在现役的NBA球员当中，你们都知道谁？ 生：科比、迈克尔·乔丹 师：现役 生：科比 生：姚明、詹姆斯 师：那么，在这些球员当中，你认为谁表现得更为出色？ 生：科比、姚明、詹姆斯（有的同学说是科比，有的同学说是姚明，有的同学说是詹姆斯。） 那我们就来看看姚明、科比、詹姆斯对我们今天要学的主人公迈克尔·乔丹的评价。（播放幻灯片展示） 师：姚明——乔丹需仰视！在我的心中，“飞人”乔丹就像一尊高不可攀的神。 科比：尽管我不喜欢总被人拿来和乔丹比较，但不可否认，乔丹也是我的偶像，我非常的尊敬乔丹！可以说，在NBA，一半是乔丹的，剩下的才是我们的。 詹姆斯：我之所以选择23号，就是因为我的偶像是乔丹，有了乔丹，NBA才变得如此精彩。他对待篮球以及在球场外的态度都是值得学习和值得尊敬的。 像我们所熟知的姚明、科比、他们现在都是篮球界的大腕，超级明星，那为什么他们还对乔丹作出那么高的评价呢？认为乔丹比他们更为出色呢？今天就让我们一起走进《最出色的球员》——迈克尔·乔丹。（幻灯片展示课题） 二、与课文面对面——感受内容（自主学习） 师：请同学们运用批注式阅读的方式默读课文。读完课文后思考，为什么说迈克尔·乔丹是最出色的球员？（播放幻灯片展示这两点要求，然后学生开始自主阅读。在学生自主阅读的时候，教师如发现问题可进行个别指导，