七年级语文语文上册 第8课《闻一多先生的说和做》导学案 鲁教版.docVIP

《闻一多先生的说和做》 课题 备课人 审核人 案序 学习 目标 重点 难点 教学重点：品读课文，体会闻一多先生的精神品质，并学习本文的写法。 教学难点：联系时代背景领会含义深刻的句子。 学习内容与流程 一、导入新课? 上个世纪30年代，闻一多先生在国立青岛大学任教，在教学间隙，他写了大量的诗作，出版了《红烛》、《秋菊》等诗集。当时，不少人想拜他为师，但他有规矩，你若要拜他为师，必须先把诗作给他看，他觉得你有发展前途，才肯收你为徒……文学青年臧克家不远千里慕名而去，以一首题为《幻光》的诗向闻先生请教。诗曰：“人生永远追逐着幻光/但谁若把幻光看作是幻光/那他便沉入了/无边的苦海”闻先生读完这首诗，深受感动，欣然收臧克家为徒！? 今天，我们就来读一读中国现代著名诗人臧克家的一篇写他的老师的文章《闻一多先生的说和做》。 二、?解读文本 1.、整体把握： ⑴老师范读课文，学生听完后把下面这句话补充完整。（可以用课文原句）? 闻一多先生是一位? 。? ⑵本文写了闻一多先生的哪两个方面？注意两部分之间的过渡语。? 2、仔细品味：探寻闻一多先生的足迹，体会其精神品质 （1）作为学者和诗人的方面：? 向古籍钻探、开文化药方?《唐诗杂论》?毅力顽强、忧国忧民、? （做了再说，做了不说。）?《楚辞校补》?珍惜时间、吃苦耐劳！? 《古典新义》?? 该部分哪些地方在叙述中穿插