山西省忻州市2016-2017学年高中数学 第三章 函数的应用 3.2.1 几类不同增长的函数模型预习案（无答案）新人教A版必修1.docVIP

§3.2.1几类不同增长的函数模型 【教学目标】 1．知识与技能 (1)掌握常见增长函数的定义、图像、性质，并体会其增长的快慢 (2)理解直线上升、对数增长、指数爆炸的含义.理解它们的增长差异性 (3)会分析具体的实际问题，建模解决实际问题. 2．过程与方法 借助信息技术,利用函数图象数据表格,对几种常见增长类型函数的增长情况进行比较,体会它们增长的差异性 3.情感、态度、价值观 函数模型广泛应用性培养学生对数学模型的应用意识. 【预习任务】 Y是奖金，都是增函数吗？ （2）奖金总数不超过5万在坐标系中含义是什么？ （3）课本由三个模型函数的单调性及其最大值进行估值运算，比较得出符合奖金奖励模型为 y=log7x+1，为什么还要计算≤0.25是否成立？ （4）构造新函数f(x)= log7x+1-0.25x, x[10,1000]只要判断f(x)≤0，函数y=log7x+1就是所选模型。怎样计算？ 3.幂函数y=xn、指数函数y=ax、对数函数y=logax,（a1）,这三种函数的增长速度比较？ 【自主检测】 1.某种细菌在培养过程中，每15分钟分裂一次（由一个分裂成两个），这种细菌由1个繁殖成4096个需经过 小时. 2某地为加强环境保护，决定每年的绿化面积比上一年增长10(，从今年起，x年后绿地面积是y (今年的绿地面积为1)，则函数y=f(x)的大致