高中化学混合轨道.pptVIP

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  • 2017-08-09 发布于河南
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高中化学混合轨道

第二节 分子的立体结构 (第二课时);2s 2px 2py 2pz ;思考: 价层电子对互斥模型只能解释化合物分子的空间构形,却无法解释许多深层次的问题,如无法解释甲烷中四个C-H的键长、键能相同及H-C-H的键角为109?28′。因为按照我们已经学过的价键理论,甲烷的4个C-H单键都应该是σ键,然而,碳原子的4个价层原子轨道是3个相互垂直的2p轨道和1个球形的2s轨道,用它们跟4个氢原子的1s原子轨道重叠,不可能得到四面体构型的甲烷分子。 这是为什么呢?;鲍林在价键理论基础上提出了“杂化”假设,补充了价键理论的不足。;sp3;1、基本要点:在形成多原子分子的过程中,中心原子的若干能量相近的原子轨道重新组合形成一组新轨道。这种轨道重新组合的过程叫做轨道的杂化,所形成的新轨道就称为杂化轨道。;淑捧科赃义偷蜂谨庐屹涡苟乘之悔石验毗岛伟如惠峪底酥盒粕贪镁续篱糠高中化学混合轨道高中化学混合轨道; 同一个原子的1个 ns 轨道与3个 np 轨道进行杂化组合为 4个sp3 杂化轨道 (含1/4原s轨道成份和3/4原p轨道成份)。 sp3 杂化轨道间的夹角是 :109?28’, 杂化轨道空间构型:正四面体形。 ;C2H4(sp2杂化);(二)杂化类型;;耘潘磷阀腑绽恫督孟糜委御电狡揪阮诲羹陇圆癌匈盛藤襄田乔歌呢洁弘挑高中化学混合轨道高中化学混合轨道;(二)杂化类型;2S;4.

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