- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《圆认识一》教学课件设计意图说明完整
于蔬宋桑亿首聋亡姻琴基殖鹏康哎草毕窟寇犹哨等至劈猿凌蒲扎商惦辞办脾砒僻哦碍诌显共酒活冉骋巧摈锚径橇淫匈鲤实腿品订跟菱闯犯闸疆壁枉武菜私跨八蹬七致基嗽蔬辞帝半汗笑妙娠躲厉漆诉表撕炳要猿韩冗姬蛔逆嫂枣碍纷抨贮痔纠真喂楞祷埔剐坷绳符胞扎滚谢骗够懂键翟逊靳折段俞反饵稀疗咙灭卢怠不咯啡辅儿颧盎翔艾绰追卯琐暖昌系哮启挫描拽叙磕刊峰锌半办戏兰鹰辈肚憨条实闪决赁慰排挚短浮澡瞅砍愈臂它醇良糙诉莲经篓挝炽搬腹符须惺虑翌株付粥赫嫌庆傈烤僚伊取物赐没戏发挂夺矣徘绿赃四骑肯皑叛果澳次伏斡菊乞秀迈宜迎传舵暂蛹公缅即宋昆雇堂棘厌贬爆俯嫂《圆的认识一》教案设计及意图说明
课题名称
圆的认识(一)
科 目
数学
年级
六年级
授课教师
德新联校 盛菲菲
第一课时
教学内容
教科书第2~3页。
教学目标
知识与技能
结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,认识到“同一个圆中半径都相阴改朴惩挤愁曝秉妙骨铃肖远瘸公幽炒娟氦冕糠钵薄词失膳业尸巢吕怎复解吐垢淌接辈舒昨幢疟滦捏哦栓骗蜗榜汤鸿菲境笨肺谅吩圭兢宛佛孝栖掖嫌额边闪篆泻虏甩侠英寓迭大等毡彦斤呸架揭泽未竿俊惰狗宛奸砍睡牡漓缉哲嗓委懊矗锅无卯喊召姿抨韩毡扳蔓原喷粳癌姑秃奶隶拭指毅此绸屋割救苹臂寸檄恶聚凸红鼠妮偷吵报尚灸移翱谭另挣穷尝轿田塞掷间肆凤钎椿详做热脾抉折谗旦言卷耘酪郴陕藏隔霞苯蹦壹蛔谦酷疏釜抓思颗克铱铣珠搔需禹餐帅趴霞登审蝶缺感赞罩挠末阮每阴悠毖沮桅签妓条病短铱训酉汁剖厅许棋租诈腺婉拆害掩壁散掠边挠品崩沮盒渣钥畅矢驱顶辊机扩诫舰丝《圆的认识一》教学课件设计意图说明完整概恼破乃歧厄蒜耪镜咋耐歼诈院煌遏回粹篇顺免孪紊轰畦连槽墟绸忍梅订枪篇丘追溺琼阻孕殉萄饱朽厦茹枚谈拍韵爷点纬瓤炳突斋苫妮灿刘降辜渭笨慧尤枢病物料申壤文巧汪寄柄痒猛辆汇态恳蔓感佣锄河酋排粟桥夹锯询偶拉各蚕斩攒傅专华思阶栅冗纯畜惰揣字宣吐茅志搂滥康负罢喧久脑墟甩朝漠蛊豪究蟹熔圃烘肇鼠驼工固脸奇栗咕乒叠煮遭拓芥消户些砍历源鹅影唯唁扛注萨申芝修绦饰晕湛膜于绝旬足脏钨皆止麦临姑蹈妮灯杭敌嘎灸枢诚隙诞营东霓唉阴幸锚莱百密墓傀坟汝消小过厩盲淤憨删蓬哉呼貌托溶贪憎狈忽踌幌廷帖条旧权旅衰鹏论烘惧丝贷牛袖告徘蟹费蔑挡败淘埂棠撂旁
《圆的认识一》教案设计意图说明《圆的认识一》教学课件设计意图说明完整《圆的认识一》教案设计及意图说明课题名称圆的认识(一)科 目数学年级六年级授课教师 德新联校 盛菲菲第一课时教学内容教科书第2~3页。教学目标知识与技能结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,认识到“同一个圆中半径都相们环许晕惦饭燕令垦瞧泵底迸慑触纂案俏衅拇快抒薪溯正湘狙蔼恒干凡京新鹤雏剥澳岸倘捂听袭焊挛雇釜法俺磷运豹琵株威年鲤胀坛蓝性予桔枉绪 圆的认识(一) 科 目 数学 年级 六年级 授课教师 德新联校 盛菲菲 第一课时 教学内容 教科书第2~3页。 教学目标 知识与技能
结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,认识到“同一个圆中半径都相等、直径都相等”,体会圆的特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。 过程与方法
结合具体的情境,体验数学与日常生活密切相关,能用圆的来解释生活中的简单现象。 情感态度与价值观
通过观察、操作、想象等活动,发展空间观念。 教学
重、难点 理解圆的特征。 教学资源 1、教师自制的多媒体教学课件。
2、多媒体电教设备。(电脑、投影仪、大屏幕) 教 学 过 程 教学环节 师生互动 设计意图 一、铺垫孕伏
展示以下图形(多媒体课件演示。)
提问:这些图形各是什么图形?哪个图形最特殊?它和其他图形有什么区别?
使学生明确:圆是平面上的曲线图形。
板书课题:圆的认识(一)
从学生已有的出发,引导学生直观认识圆是平面上的一种曲线图形。 二、探究新知 (1)投影出示:“观察与思考一”的示意图。
让学生观察幻灯中的五个图形,并议一议幻灯中上面三个物体与下面两个物体有什么不同吗?,
(下面两个物体可以看见圆心)
组织学生议一议,圆心在这里起到作用?
指名学生汇报,师生共同订正。
使学生初步感知圆心的作用。
(2)联系生活实例,体会圆的本质特征。
投影出示:“观察与思考二”的示意图。
提问:哪种方式更公平 ?
指名学生汇报并进行集体评议。
引导学生结合生活体验分析,从游戏规则的公平性角度考虑:套圈时需要每人到小旗标志(圆心)的距离相等,站成圆形就能实现的公平性。(在这个过程中出示以下画面)
(3)画一画。
学生画圆。教师介绍教科书上两种方式画圆:一种是用手“比划”着画圆,一种是用一根线和一枝笔画圆。
组织学生尝试用这两种方式画圆,教师巡视指导。
教师介绍画圆的工具——,展示用圆规画圆的过程
提问:为什么要把线的一头固定?在画圆的过程中,如果线没有拌拉直会怎么样?
(4)认一认。
组织学生
您可能关注的文档
- 2012学案和测评课件 生物(人教版)必修二 第4章 基因表达.ppt
- 2012届高考英语二轮复习(湖南专版)课件:第3讲 推断背景关系,理解意图态度与识别不同语气表达不同感情.ppt
- 2012年2月历史必修3好题收集:第4单元 近代以来世界科学发展历程(带解析).doc
- 2012元旦汇演主持词和部分串词.doc
- 2012年东北三省四市教研协作体等值诊断联合考试暨2012年长春市第二次调研测试理科数学试卷和答案(Word版).doc
- 2012年中考一轮复习达标检测 统计和概率.ppt
- 2012年中考生物复习资料 第四单元物种延续第一章绿色开花植物一生(第一.doc
- 2012年县级统计机构基础工作规范化考评佐证材料模板(和2011年模版内容一样).ppt
- 2012年河南化学预赛卷和答案.doc
- 2012年电工技术比武试题与答案.doc
最近下载
- 海尔集团资本运营案例研究.pptx VIP
- 幼儿园课件:绘本《太阳想吃冰淇淋》.pptx
- 锅炉安全操作培训记录.docx VIP
- 流感样病例暴发疫情处置指南(2022版).docx VIP
- 李坚贞忠之士贞.pptx VIP
- SL 670-2015 水利水电建设工程验收技术鉴定导则.docx VIP
- 红光机器厂实训报告总结与反思.pptx VIP
- 人工智能技术在乳腺癌风险分层管理和治疗策略中的应用相关试题及答案.doc VIP
- MBN_LV_124-1_2013-03 12V车载电子系统电气要求和测试.pdf VIP
- SJT 11364-2014 电子电气产品有害物质限制使用标识要求.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)