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- 2017-08-20 发布于浙江
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七年级语文理想1的
理想;流 沙 河;; 用普通话正确、流利、有感情地朗读诗歌。; ;1、第一节在语言表达上有什么特点?有什么作用?这一节在全诗中起什么作用?;
2
饥寒的年代里,理想是温饱;
温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;
安定的年代里,理想是繁荣。;3
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙。;2、第2节表达了什么意思?能试着举例说明吗? ;4
理想是罗盘,给船舶导引方向;
理想是船舶,载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线,
可望不可即,折磨着你那进取的心。;4、第4节在内容上是怎样安排层次的?第三、四句有什么深刻含义? ;
5
理想使你微笑地观察着生活;
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;
理想使你头白仍然天真 。;5、第5节揣摩各句的意思,理解树立远大理想的重大意义。 ;
6
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;
理想是肥皂,洗濯②你的自私心。
理想既是一种获得,
理想又是一种牺牲。;6、你怎样理解“理想既是一种获得,/理想又是一种牺牲”这两句诗的含义?;
7
理想如果给你带来荣誉,
那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂寥,
寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。;7、为什么理想带来的荣誉是“副产品”?有理想的人为什么也
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