第1讲 化学实验安全.pdf

高中化学必修1 第1讲化学实验安全 一、教学目标 【知识目标】让学生获取实验安全方面的知识，加强实验操作能力。 【能力目标】加强实验操作能力。 【道德情感目标】增强学生的实验安全意识，让学生体会到化学实验对学好化学的重要性和注意实验 安全对做好化学实验的重要性。 二、重点与难点 【重点】增强学生的实验安全意识 【难点】安全知识 三、教学方法与过程 〖引入新课〗阐述化学实验对学好化学的重要性和注意实验安全对做好化学实验的重要性。 〖提问〗在初中学习化学的过程中，有哪些实验安全问题是要注意的？ 〖学生思考并交流〗制取并收集氧气、制取氢气并用氢气还原氧化铜、浓硫酸的稀释三个实验从 实验安全的角度要注意哪些问题？为什么要注意这些问题？假如这些问题我们忽视了，容易引起什么 后果？ 四、基本知识 1．实验室药品的取用原则有：（1）三不原则：指不触、不尝、不闻味；（2 ）节约原则：即药品 没有说明用量时取最少量，液体取1～2ml ，固体盖满底部；（3 ）处理原则。 2 ．固体药品一般保存在广口瓶里，取用固体药品一般使用钥匙，块状药品可以用镊子，绝对不 能用手拿。 3 ．液体药品一般保存在试剂瓶里，取用时先拿下瓶塞，倒放在桌面上。拿持试剂瓶时，应使标 签向着手心，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。吸取和滴加少量液体药品时还可以用胶头滴管， 取液后的滴管，不要平放或倒置，应使滴管垂直下滴，防止液体倒流腐蚀橡胶乳头，切忌滴管口接触 容器口。 4 ．酒精灯的火焰分为焰心、内焰和外焰三部分，其中外焰温度最高，原因是外焰燃烧最充分， 所以给物质加热时应用外焰。固体加热时药品应平铺在试管底，管底略比管口高，防止水倒流炸裂试 管；试管内液体加热时，液体的体积一般不超过试管容积的 1/3，加热时应进行预热，试管与桌面成 45 °角，加热时切不可让管口对着自己或有人的方向，以免液体沸腾时喷出伤人。 5 ．.实验室操作要注意以下五防： （1）防爆炸：点燃可燃性气体或用CO、H2 还原Fe2O3 、CuO 之前，要先检验气体的纯度。 （2 ）防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中； 加热混合溶液时要加沸石。 （3 ）防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。 （4 ）防中毒：制取有毒气体（如Cl2、CO、SO2、H2S 、NO2 、NO ）时，应在通风橱中进行。 （5 ）防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺序或加装安 全瓶。 （6 ）防污染：制取有毒气体要有通风设备；有毒物质应处理后排放等。 1 化学实验安全 （1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。 进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。 （2 ）烫伤宜找医生处理。 （3 ）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3 （或NaHCO3 ）中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤 上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3 溶液淋洗，然后请医生处理。 1 （4 ）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量 水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。 （5 ）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。 （6 ）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。 2 高中化学基本实验仪器及使用注意事项 一、可以加热 试管 （可直接加热） 用来盛放或溶解少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。 ①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3 处。 ②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。 ③加热后不能骤冷，防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 坩埚 （可直接加热） 主要用于固体物质的高温灼烧。 (1)把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。 (2)取、放坩埚时应用坩埚钳。定量实验时应在干燥器中冷却。 蒸发皿