牛顿运动定律第一课时牛顿第一定律第三定律学习活动一.DOC

第三章 牛顿运动定律 第一课时 牛顿第一定律、第三定律 学习活动一：基础自测 1．牛顿第一定律：内容：一切物体总保持_______状态或______状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止． 2．惯性：(1)定义：物体具有保持原来_______ 状态或_____状态的性质，叫做惯性． (2)惯性的性质：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的_______ ，与物体的运动情况和受力情况无关． (3)惯性的量度：_______ 是惯性大小的唯一量度． 【针对训练1】如图所示为伽利略的“理想实验”示意图，两个斜面对接，让小球从其中一个固定的斜面滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面的倾角逐渐减小直至为零．这个实验的目的是为了说明 (　 　) A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 B．如果没有摩擦，小球运动时机械能守恒 C．维持物体做匀速直线运动并不需要力 D．如果物体不受到力，就不会运动 【针对训练2】关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是 （ ） A．牛顿第一定律是实验定律 B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C．惯性定律与惯性的实质是相同的 D．物体的运动不需要力来维持 【针对训练3】关于物体的惯性，下列说法中正确的是 (　 　) A．运动速度大的物体不能很快停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大 B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止时物体惯性大的缘故 C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故 D．物体受到的外力大，则惯性小；受到的外力小，则惯性就大 2．牛顿第三定律： (1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是________、___________、作用在_________________．(2)表达式：F 反＝－F. (3)牛顿第三定律的适用性：不仅适用于静止的物体之间，也适用于相对 的物体之间，这种关系与作用力的性质、物体质量的大小、作用方式、物体的 及参考系的选择均无关． 【针对训练4】在春天，河水边上的湿地是松软的，人在这些湿地上行走时很容易下陷，此时 ( ) A．人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力 B．人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力 C．人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力 D．无法确定 如图课本放在水平桌面上，下列说法正确的是(　　) A．力F1和力F2是一对平衡力B．力F1就是课本的重力 C．力F1和力F2是一对作用力和反作用力D．力F1的大小大于力F2的大小 项目 一对平衡力 一对作用力与反作用力 不同点 两个力作用在______物体上 两个力分别作用在__________物体上 可以求合力，且合力一定为零 不可以求合力 两个力的性质________相同 两个力的性质_______相同 两个力共同作用的效果是使物体平衡，物体一定处于平衡状态 两个力的效果分别表现在相互作用的两个物体上，两物体不一定处于平衡状态 一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力 两个力一定同时产生、同时变化、同时 消失 共同点 大小___________，方向__________，作用在一条直线上 例1．物体静止于一斜面上如图所示．则下述说法正确的是 （ ） A．物体对斜面的压力和斜面对物体的持力是一对平衡力 B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D．物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 【变式训练1】有下列说法中说法正确的是（ ） A．一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速运动），这两个力在同一段时间内的冲量一定相同。 B．一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速运动），这两个力在同一段时间内做的功或者都为零，或者大小相等符号相反。 C．在同样时间内，作用力和反作用力的功大小不一定相等，但正负号一定相反。 D．在同样时间内，作用力和反作用力的功大小不一定相等，正负号也不一定相反 下列说法正确的是（ ） A人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往前走 B只有你站在地上不动，你对地面的压力和地面对你的支持力，才是大小相等、方向相反的 C物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的100倍，则A作用于B的力大小等于B作用于A的力的大小 D以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 例2．由同种材料制成的物体A和B放在长木板上，随长木板一起以速度v向右做匀速直线运动，如图所示，已知MA MB，某时刻木板停止运动，下列说法正确的是〔 ）