第四讲 标点符号的用法与校对.ppt

＼ * 第四讲 标点符号的用法与校对 一、分类和名称 １．点号（。，﹑；：！? ）７个 ２．标号 (“”（ ）《》…… ——　?　?　－ ~ ) 9个 二、幅面和位置 1. 幅面 全身(全角 ） 半身（对开） 第二节 标点符号的用法与校对 ２．位置 ⑴居中(横排文和竖排文） ⑵左下角(横排文） ⑶右上角（竖排文） 3.制式 ⑴全身制。占一个汉字的位置。但两个标点在一起时， 前一个采用对开，避免过于稀疏。适用于理论和文艺书。 ⑵对开制。占半个汉字的 位置。有些科技书、报纸和 工具书为节省版面采用这种制式。 第二节 标点符号的用法与校对 ⑶开明制。仅句号、问号、叹号占一个字的位置，其他占半个字的位置。目前多采用此制式。该制式50年代由上海开明书店首先应用于正文排版，故称“开明式”。 三、排版规范 1.点号和间隔号不能放在一行的开头。如果出现这种情况，应移到上行行末；或把上一行最后一个字移到下一行的行首来。 、 ， 。；： ?! ?…………………………………… ………………………………………………。 （错误） ……………………………………… 、 ， 。；： ?! ? ……………………………。（正确 ） 第二节 标点符号的用法与校对 2.引号、括号、书名号的前半边，可以放在一行的开头，但不能放在一行的末尾。遇到这种情况，应排到下一行的开头。后半边可放一行的末尾，不能放在一行的开头。 前半边 : …………………………………（　“《 （错误 ） （“《…………………………………… （正确） 后半边 : ”） 》…………………………………… （错误 ） ……………………………… ”）》 （正确 ） 第二节 标点符号的用法与校对 3.连接号，在横排本中，阿拉伯数字间用一字线，如1949-1999；汉字间用二字线，如一九四九年——一九九九年，以免和 “一 ”混淆。 4.省略号、破折号可放一行开头，也可放一行末尾，但不能拆散使用。 四、标点符号在序次语和数码后的用法 各级标题和层次常由序次语或数码表示,其后标点的用法 : 1.在“首先”“其次”“再次”或“第一”“第二”“第三”或 “其一” “其二”“其三”等由文字表序次语后一律用逗号。 第二节 标点符号的用法与校对 例一：其一，极端民主化倾向。 　　　其二，反对民主化倾向。 　　　其三，…… 例二：实行民主的几点好处： 　　　第一，倾听民众的呼声 　　　第二，了解大众的疾苦 　　　第三，…… 2.用汉字“一”“二”“三”做序次语后用的标点符号 ⑴用顿号 第二节 标点符号的用法与校对 ⑵用“(一)”“(二)” “(三）”作序次语时，后面不加标点符号 ⑶一篇文章如用的序码不多，可使“一”“二””“三”与文字相联，而不加标点。如： “工作重点，一是继续……，二是……，三是……” ⑷汉字 “一 ”“二”在单独一行表示某一部分次序时，不用任何标点符号。如： 一 在农村中…………………… …………………… ……………………。 二 现在，全国…………………… …………………… 第二节 标点符号的用法与校对 …………………… …………………… ……………………。 三 为了…………………… …………………… ……………………。 3.阿拉伯数字作序次数码后标点的用法 ⑴用“１ ”“２　”作序次数码，在右下方用圆（．) 例：１．制定…………………… 　　２．关于…………………… 第二节 标点符号的用法与校对 ⑵用① ② ③或⑴⑵⑶后不加任何标点符号 ⑶用“甲”“乙”“丙”作序次数码后标点的用法 　用顿号、括号或逗号 ⑷用拉丁字母时，后面用圆点（．）或空一字也可 例：A．　　　　ａ． 　　　　A　　　　　ａ 　　 B．　　　　ｂ． 　　　　B　　　　　ｂ ⑸用罗马字母时，后面用圆点（．） 第二节 标点符号的用法与校对 例： ⑹下列情况不用标点，空一个字位置即可 ①文章的篇　章　节后 例：第六章□ 建立根据地 　　第二节□ 几种根据地 ②法律、条例、协议等条款后 例：第三十三条 非机动车…………………… 第三十四条 机动车…………………… 第三十五条 车辆…………………… 第二节 标点符号的用法与校对 文稿层次数码的排列次序 ： 　一、二、三 （一）（二）（三） １．２．３． （１）（２）（３） ① 　② 　③ Ａ．Ｂ．Ｃ．　　　　 A. b. c. 7. 第二节 标点符号的用法与校对 各级标题层次的排列次序及格式 第一篇□※※※※