西方经济学-绪论.ppt

西方经济学 第一章 导言 本章要点 稀缺性的含义及经济学的基本问题 微观经济学和宏观经济学的界定 微观经济学的研究内容及研究方法 机会成本的含义、经济循环流程图及生产可能性边界 学习经济学的理由 第一节 经济学的基本问题 一、稀缺性与经济学 稀缺性是指社会提供的东西少于人们想拥有的，其根源在于人的欲望是无限的，而可供人们使用的资源是有限的。 经济学是关于人们和社会怎样处理稀缺性的研究 第一节 经济学的基本问题 二、三大经济问题 1、生产什么与生产多少 现有的资源用于哪些物品(包括劳务)的生产，各种物品又分别生产多少。 机会成本: 当把资源用于生产A物品时，就必然放弃了资源用于生产其他物品的机会，所放弃的那些产品的最高价值就是生产物品A的机会成本。也就是说，某物品的机会成本就是为了获得它而放弃的另外选择的最高价值。 第一节 经济学的基本问题 2．怎样生产 如何生产的问题就是选择什么样的生产方式的问题。 第一节 经济学的基本问题 3．为谁生产 生产出来的商品怎样在社会成员之间进行分配的问题，是收入分配问题。与经济社会的制度有关。 第一节 经济学的基本问题 三、微观经济学 微观经济学研究个体经济单位的行为，这些个体经济单位包括了任何参与经济运行的个人和实体，如消费者、工人、投资者，企业等。 微观经济学又称为小经济学、个体经济学。 第一节 经济学的基本问题 宏观经济学则着眼于经济总量和经济的总体运行的研究，例如国民生产总值、物价水平、利率、失业等。宏观经济学又称为大经济学、总量经济学、国民经济学以及收入理论。 第一节 经济学的基本问题 资源配置方式 经济体制和制度 第二节 微观经济学的研究方法 一、基本假设 假设使得研究可行和问题的极大地简化。 微观经济分析的基本假设有以下三条。 第二节 微观经济学的研究方法 1、完全理性的经济主体 理性选择(rational choice)假设：经济主体对每种可能的成本和收益进行权衡。 就个人来说，理性假设是指他为追求自身的利益而作出选择和决策。 就企业而言，理性假设是指厂商经营的目标是使利润最大化。 第二节 微观经济学的研究方法 2、完全竞争市场 完全竞争市场拥有许多买者和卖者,没有一个买者和卖者能对价格有显著影响，每个企业都是价格的接受者。 第二节 微观经济学的研究方法 3、完全信息 市场上每一个经济活动的主体完全掌握市场上的各种信息。 第二节 微观经济学的研究方法 二、实证分析和规范分析 实证分析是根据一定的假设，分析世界是什么和为什么，明确事物之间的因果关系,涉及解释和预测。 规范分析是企图描述经济体系应该如何运行。 实证分析与规范分析是难以截然分开的。规范分析必须以实证分析的的结果作基础。 第二节 微观经济学的研究方法 三、经济模型 模型是对从现实世界的具体事件中抽象出来的现象的描述。 经济模型是对经济现象的简单描述，常常包括公式和图形。 第二节 微观经济学的研究方法 （一）经济活动的循环流动图 第二节 微观经济学的研究方法 （二）生产可能性边界 生产可能性边界表示一个经济在可得到的生产要素与既定的生产技术条件下所能生产的产量的各种组合的图形。 第二节 微观经济学的研究方法 点F：表示只生产面包而不生产汽车的极端 点A：表示只生产汽车而不生产面包的极端 点I：是一个不可能实现的结果 第二节 微观经济学的研究方法 生产可能性边界也可以用来说明机会成本。当我们决定将汽车的数量从900辆增加到1200辆，即从边界上D点的移动到C点时，为了得到额外的的300辆汽车而放弃了1千万个面包，换句话说，当经济在D点时，生产300辆汽车的机会成本是1千万个面包。 第二节 微观经济学的研究方法 生产可能性边界模型简化了复杂经济，为我们提供了一个简单的思考方法。 第三节 为什么学习微观经济学 一.为什么学习微观经济学 经济学是一门能使我们终身受益的学科。 第三节 为什么学习微观经济学 二、微观经济学的特点和功能 微观经济学对于微观经济主体的经济行为提供了一套解释和预测的理论。 经济学理论是进行预测的基础。 第三节 为什么学习微观经济学 如何学习微观经济学 萨缪尔森：我们不是为学经济学而学经济学，而是为了它给我们的启发。 学习经济学不应该死记硬背，关键在于领悟理解，理论联系实际。经济学不是背出来的，而是悟出来的。 第三节 为什么学习微观经济学 不要被经济学那些看似深奥的名词术语所吓倒，抓住其来龙去脉就不难理解。 不要以为那些数学公式、图表就是经济学，要透过数学表面抓住经济学的本质。 自己尝试从纷杂的经济现象中寻找规律与解释，或者反过来为学过的经济学原理寻找实例甚至反例，从中体验经济学的乐趣。 本章小结