环保从我起.ppt

* “让天蓝起来，让地绿起来，让水清起来，!”二十一世纪将是以环保为主题的世界，绿色是生命的象征，绿色是现代文明的标志，人类的生活离不开周围的环境，周围的环境也时刻影响着人类的生活。 人类只有一个可生息的村庄---地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁；水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河短流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞......作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。 一、当前全球面临哪些环境问题： 水体污染和淡水资源危机、土 地资源状况恶化、生物多样性锐减、 臭氧层耗损、全球气候变化以及有 毒化学品污染和危险废物越界转移 等 。 主要是工业上的“三废”(废气、废水、废渣)和人类生活所产生的各种废物。 二、环境污染的成因： 三、那我们该怎么做？ （一）、节约资源，减少污染 。 1、节水为荣，随时关上水龙头，别让水空流。 我国是世界上12个贫水国家之一，淡水资 源还不到世界人均水量的1/4。全国600多个城 市半数以上缺水,其中108个城市严重缺水.地表 水资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。现 今，地下水资源已近枯竭。 二、那我们该怎么做？ 2、一水多用，让水重复使用。 地球表面的70%是被水覆盖着的，约有 14亿立方米的水量,其中有96.5%是海水。剩 下的虽是淡水，但其中一半以上是冰,江河湖 泊等可直接利用的水资源，仅占整个水量的 0.003%左右。 （一）、节约资源，减少污染 。 三、那我们该怎么做？ 3、慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少水污染。 大多数洗涤剂都是化学产品，洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里，会使水质恶化。长期不当的使用清洁剂，会损伤人的中枢系统，使人的智力发育受阻，思维能力、分析能力降低，严重的还会出现精神障碍。清洁剂残留在衣服上，会刺激皮肤发生过敏性皮炎，长期使用浓度较高的清洁剂，清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内，损害健康。 （一）、节约资源，减少污染 。 三、那我们该怎么做？ 4、节用电器，为减缓地球温暖化出一把力。 （一）、节约资源，减少污染 。 大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上.这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就象玻璃罩一样，阻断地面热量向外层空间散发，将热气滞留在大气中，形成“温室效应”,“温室效应”使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致海平面上升。科学家们估计，如果气候变暖的趋势继续下去，海拔较低的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被海水吞没的危险。 二、那我们该怎么做？ 5、少开空调，降低能源消耗。 使用空调会破坏臭气层。空调所用的氟里昂(雪 种，又叫冷媒)是一种含有氯元素的化学物。氯元素 是会破坏地球上空15到25公里的臭氧层，从而使更 多的太阳光紫外线照射到地球上； 同时会造成温室 效应。由于氟里昂在化学分解过程中会生成大量的 温室气体，如CO2等。造成地球的温度不断上升。 （一）、节约资源，减少污染 。 三、那我们该怎么做？ （一）、节约资源，减少污染 。 6、珍惜纸张就是珍惜森林与河流 。 纸张需求量的猛增是木材消费增长的原 因之一，纸张的大量消费不仅造成森林毁 坏，而且因生产纸浆排放污水使江河湖泊受 到严重污染（造纸行业所造成的污染占整个 水域污染的30%以上）。 三、那我们该怎么做？ （二）、绿色消费，环保购物 。 1、认“环境标志”选购绿色食品 。 环境标志产品上贴有“中国环境标志”的 标记。该标志图形的中心结构是青山、绿水、 太阳，表示人类赖以生存的环境。外围的10 个环表示公众共同参与保护环境。 三、那我们该怎么做？ （二）、绿色消费，环保购物 。 2、用无氟制品保护臭氧层臭氧层。 无氟制品能吸收紫外线，保护人和动植物免受伤害。氟里昂中的氯原子对臭氧层有极大的破坏作用，它能分解吸收紫外线的臭氧，使臭氧层变薄。强烈的紫外线照射会损害人和动物的免疫功能，诱发皮肤癌和白内障，会破坏地球上的生态系统。1994年，人们在南极观测到了至今为止最大的臭氧屋空洞，它的面积有用2400平方千米。据有关资料表明，位于南极臭氧层边缘的智利南部已经出现了农作物受损和牧场的动物失明的情况。北极上空的臭氧层也在变薄。 三、那我们该怎么做？ （二）、绿色消费，环保购物 。 3、选无磷洗衣粉，保护江河湖泊。 大量的含磷污水进入水源后，会引起水中藻类 疯长，使水体发生富营养化，水中含氧量下降，水 中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水