五班信息技术教案费晓燕..doc

五年级信息技术教案 费晓燕 谢集镇中心小学 第一课：计算机的操作系统 学习目标1.?知识目标：了解计算机系统的组成。2.?能力目标：理解计算机操作系统。掌握改变声音大小的操作方法。3.?情感目标：感受信息技术的重要性，产生学习计算机的的信心。教学重点和难点：计算机的组成教学过程：一、计算机的分类　　计算机的分类很多，一般可以从下面几个方面来划分：　　1．从计算机规模来分：有巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机(Personal Computer)。　　2．从信息表现形式和被处理的信息来分：有数字计算机（数字量、离散的）、模拟计算机（模拟量、连续的）、数字模拟混合计算机。　　3．按照用途分来：分为通用计算机、专用计算机。　　4．按采用操作系统来分：分为单用户机系统、多用户机系统、网络系统和实时计算机系统。　　5．从字长来分：有4位、8位、16位、32位、64位计算机。　　6. 按厂家分：有原装机、兼容机。 　　7. 按CPU分：有386、486、586、P、P、P。 　　8. 按主机形式分：有台式机、便携机、笔记本式机、手掌式机。 二、微型计算机1、微型计算机的概念　　将计算机的核心器件中央处理器（运算器和控制器）集成在一块半导体芯片上的计算机，称为微型计算机，简称微机。2、程序存储、程序控制 　　美籍匈牙利科学家冯·诺依曼，对计算机的发展做出了巨大贡献，他提出了“程序存储、程序控制”的设计思想，同时指出计算机的构成包括如下几个方面： （1）由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大基本部件组成计算机系统，并规定了五大部件的基本功能。 （2）计算机内部应采用二进制表示数据和指令。 （3）程序存储、程序控制（将程序事先存入主存储器中，计算机在工作时能在不需要操作人员干预的情况下，自动逐条取出指令并加以执行）。 三、计算机系统的组成 （一）一个完整的计算机系统由计算机硬件系统及软件系统两大部分构成。（1）计算机硬件：是计算机系统中由电子、机械和光电元件组成的各种计算机部件和设备的总称，是计算机完成各项工作的物质基础。是指计算机系统中的实际装置，是构成计算机的看得见、摸得着的物理部件。它是计算机的“躯壳”。 （2）计算机软件：是指计算机所需的各种程序及有关资料。它是计算机的“灵魂”。 （ 二）硬件　　计算机硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五部分组成。1、主机：相当于人的头脑和心脏，是计算机的重要部件。它里面藏着各种各样重要的电路板，没有了它，电脑就了无生机了。 2、中央处理器（CPU）：控制器+运算器，是计算机的核心。 CPU的性能基本决定了计算机的性能，CPU是整个电脑系统的核心。 CPU的主要性能指标有： （1）主频：即CPU的时钟频率。 （2）时钟频率：即CPU的外部时钟频率。 （3）内部缓存：即封闭在CPU芯片内部的高速缓存。 （4）外部缓存：即CPU外部的高速缓存。 （5）MMX技术：是“多媒体扩展指令集”的缩写。 （6）制造工艺。 3、存储器：可分为内存储器、外存储器、高速缓冲存储器（1）内存储器（主存、内存）：用于存放计算机当前工作中正在运行的程序、数据等，分为随机存取存储器RAM（Random Access Memory）和只读存储器ROM（Read-Only Memory）两种。 　　随机存储器（RAM）：可由用户更改信息，断电后信息消失。 　　只读存储器（ROM）：信息由厂家确定，一般用来存放自检程序、配置信息等。通常只能读出而不能写入，断电后信息不会丢失。 （2）外存储器（外存）：用来存储大量暂时不参加运算或处理的数据和程序，是主存的后备和补充。　　硬盘：安装在主机箱内，容量有40GB、80 GB、120 GB。 　　软盘：封装在塑料保护套中，3.5英寸软盘容量为1.44MB，双面高密度。 　　光盘：信息读取要借助于光驱，其容量为650MB。 　　USB优盘：是利用闪存在断电后还能保持存储的数据不丢失的特点而制成的，特点是重量轻、体积小。　　USB移动硬盘：可以通过USB接口即插即用，特点是体积小、重量轻、容量大、存取速度快。　　DVD光盘：存储密度高，存储容量大，容量一般为4.7GB 硬盘 软盘 光盘 USB优盘 USB移动硬盘 DVD光盘 （3）高速缓冲存储器（Cache Memory）：是内存与CPU交换数据的缓冲区，是为解决内存与CPU速度不匹配的问题而设计的一种存储设备。 ▲内存和外存的比较：内存：存储信息速度快，断电后存储内容全部丢失。 外存：存储信息不受断电的影响，存取速度相对于内存慢得多了。 ▲硬盘和软盘它将圆形的磁性盘片装在一个方的密封盒子里，这样做