开学了,背起你的小书包！.doc

开学了，背起你的小书包！ 只要努力，这里就是您的舞台！ 马文娟：学习困难 注册完快一周了，不知道为什么怎么也静不下心来学习。看着那么多内容，烦烦烦…… 刚要提交，因为不够一百字符没成功，没想到写个日志还有这么多限制。 静下心来，学习一会儿吧，模块一虽没作业，但要完成内容还不少，一步一步来吧，先写身边的信息化教育故事，本来想好的一个故事准备写，谁知道还有表格，再考虑考虑吧。 郭建武：收益很多 几天的学习，收益很多。很多理念很有创新。我觉得培训是很重要的，很值得推广。在学习的过程中，我发现了自己的很多不足，我要加倍的努力，刻苦用功，跟上新的步伐，改变自己的观念，努力使自己成为当代具有智慧的、创新的教师。 这就是我！不好意思…… 第一期 主编：辅导员 2011年 10月 7日 邢台教育技术一班级学习简报 成功要素 1;意念有时候很奇怪，人的成功竟来自于瞬间的某种想法或念头。这种想法与念头叫做意念。留心捕捉这种意念，并不断完善它与升华它，将有助于成功。2;信念 意念是人瞬间产生的念头或想法，是一种灵感。在追求成功的过程中，有了某种灵感还不够，还要确立目标，树立信心，鼓足勇气。也就是说，有了意念还不够，还要有信念，还要有过人的勇气与胆识，否则意念就不可能化为自觉追求的动力，当然也就谈不上成功。追求成功是艰难的，需要信念激励，需要意志支撑，需要毅力坚持。或者说，只有坚持才能胜利。不信，请看下面一则故事给你以深刻的启示。 4;积累 在走向成功的征途中，坚持的过程往往就是积累的过程。积累是小步子增加，而不是大步子跨越。世界上很少有一步成功的奇迹，所以需要逐步积累，量变才能引起质变。而且，一步一步地积累，能使人不断获取成就感，不断得到鼓舞与激励，不断获得与困难作斗争的动力，进而坚持不懈地到达成功的彼岸。 5;失败 追求成功的过程往往不是一帆风顺的，在人生奋斗的征途中，失败常常与人作伴。但强者总是不言失败的，而且“屡败屡战”，最终取得成功。反之，如果有人一遇到困难便中途退却，一遭到挫败就灰心丧气，轻易放弃自己的追求，那他的失败可就多了。 作者：梁娟华 表1-1 我周围的信息化教育故事回顾表 学 校 河北省邢台县羊范镇中心学校 历经时间 2001年——2011年 发生的变化 大部分教师能熟练使用多媒体教室，能够从远程教育网或互联网下载课件、素材，并对所需要的内容进行编辑、加工、处理。对教学产生了很大影响。 变化过程 2001年，我校安装无盘工作站共27台微机，学生兴趣浓厚，老师也对之充满了新鲜感，但接触较少。包括我虽是计算机及其应用专业毕业，但在学校学的全是DOS，WINDOS也了解很少。 2002年，邢台县教进修学校对所有教师进行分批培训，普及了一些基础知识，我也能顺利地担任信息技术教学了。 2003年，非典袭击了全国，我校学生全部放假了，老师正常上班，除了每天打扫卫生外，我担任了全校教师教育技术能力培训，主要是搜集素材和制作简单的课件。 2004年，学校配备了电子备课室共10台计算机，并安装一个多媒体教室，全体教师开始熟练掌握一些基本操作技能。 2005年，我参加了邢台县仪器站组织的第一期网络管理员培训，回校后和武立军老师把学校所有的计算机连入局域网。全体教师可以在学校的任一台计算机查看河北省远程教育网的信息。 2006年，无盘工作站全部淘汰，换成标准的微机室共30台学生机、一台教师机、一台服务器。 …… 2010年，学校组织的听课周，要求每位教师都在多媒体教室作课，为难了部分老师，也提高了老师对现代教育技术的认识。 2011年，学校准备安装班班通，会宁完小已率先安装完毕，我们县所有的信息技术教师进行“班班通”培训，内容是系统的安装和触摸屏的简单使用。 起决定性的因素 领导教育观念的转变，配套硬件设施的安装，中心学校领导的重视，全体教师的参与学习 前景展望 全校教师能够熟练运用班班通，从互联网或远程教育网上搜集与教学有关的信息，并对文字、图片、音频、视频进行再处理。教师运用自如，学生兴趣浓厚，成绩一路飚升，素质逐年提高，领导满意开心，酬薪一涨再涨。 还存在的困难 及拟采取策略 1、?? 部分教师的教育观念需改变，存在一定的抵触心理，认为使用多媒体、运用现代教育技术是作秀、玩花。不过，的确也存在一定弊端，备课量大，花费时间多，有时效果也不定好。我想合理使用有待我们进一步讨论。 2、?? 硬件设施需完善，电子备课室电脑时间长了，配置有点落后，如今都能进入互联网，网速太慢，浪费时间。希望进一步得到领导的重视，加入资金投入，完善硬件设施。