习作要求：六年的小学生活即将结束回顾这六年的生活你一定会有.pptVIP

作文教学： 《如果，我能再做一回小学生》 文武坝中心小学 廖秋香 习作要求： 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能重新再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。字数要求：450个字左右。 习作要求： 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能重新再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。字数要求：450个字左右。 习作要求： 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能重新再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。字数要求：450个字左右。 习作要求： 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能重新再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。字数要求：450个字左右。 习作要求： 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能重新再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。字数要求：450个字左右。 习作要求： 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能重新再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。字数要求：450个字左右。 习作要求： 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能重新再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。字数要求：450个字左右。 习作要求： 六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能重新再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。字数要求：450个字左右。 记叙文的六要素： 时间 地点 人物 事情的起因 事情的经过 事情的结果 记叙文的六要素： 时间 地点 人物 事情的起因 事情的经过（详写） 事情的结果 《如果，我能再做一回小学生》 想一想： 同学们，当你看到这个题目时，你的脑海中最先浮现出哪些事呢？请同学们以小组为单位，谈谈自己的选材，注意要把事情说清楚，动笔记一记。 叶圣陶老师说：“写东西是怎么一回事？无非是把所见所闻的感受想一想，想清楚 了，构成了有条有理的形式，用书面语气固定下来。” 如果，我能再做一回小学生 六年的小学生活即将结束，回顾这六年漫长的校园生活，我不禁感慨万分：如果，我能再做一回小学生，那该有多好啊！ 　 想起我五年级的一件事。那天，外面下着倾盆大雨。大家都三三两两地结伴走了。由于我没带雨具，只得焦急的望着窗外，期待着雨可以快些停。这时，有人拍了一下我的肩膀，一回头，发现是同班好友妮妮。“天色都这么晚了，你怎么还不回家，看雨景啊？”我苦笑着摊开双手，说：“你认为呢？我不是不想回家，只是因为回不了家，我今天恰好忘记带伞了！”“没关系，我们一起走吧！”说着，妮妮晃了晃自己手中的雨伞。“可……”不由我分说，她拎起我的书包迈着大步向雨中走去。我望望灰蒙蒙的天，想了又想，立即快步跟上去。 　 一路上，我们有说有笑，聊得不亦乐乎！时间过得飞快，转眼间，我们就来到了新桥车站。“你家住哪？”妮妮冷不丁一问我。“在石景山那边，你呢？”她用手指着近处的大楼，“新桥小区。”“哦。”妮妮半眯着眼，略微思索了一会儿，用书包护着头向远处跑去。“你家远，先用着吧，星期一再还给我。”妮妮清脆的如夜莺一般的声音回荡在我耳边。看着她慢慢消失在雨雾中的背影，感受到她留在伞柄上的余热，一股暖流涌上了心头…… 　 这就是我的同班好友——妮妮。