《永生的眼睛》公开课.ppt

人教版四年级语文下册 1、那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。 “我”叫什么名字？ 琳达 那会儿，“我”多大？ 14岁 “我”为什么内心笼罩着巨大的悲痛？ 母亲因病去世。 1、请同学三位分别扮演“警察”“爸爸”“琳达”等角色朗读，回忆三代人的对话。 2、想一想，琳达和父亲做了什么令温迪骄傲？ 我被他们的对话惊呆了。我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。 2、我被他们的对话惊呆了。 “我”为什么被他们的对话惊呆了？ 我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。 哪个词语能看出父亲“不假思索”地答应了？ “当然可以。”爸爸痛快地回答。 你从“居然”中体会出“我”当时什么心理？ 无法理解父亲，很气愤。 1、“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” 2、 “当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！” 1、“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” 2、 “当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！” 合作学习单 1、对话：同桌分角色朗读最后一段琳达和温迪的对话 。 2、讨论：“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜。” 琳达觉得父亲还留下了____________ 他还留下了 ! 含有骄傲的句子: 温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲.” “这令你骄傲吗?”我问。 这次,我为自己的女儿—14岁的温迪而骄傲! 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”　　 失去温迪两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道： “角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”　　我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 他叫吴翼飞，是深圳职业技术学院计算机辅助设计与制造专业的大三学生。在大家眼里，他是一个阳光、善良的大男孩，去年他因骨癌去世。他的眼角膜让四位患者重见光明……　　　　 大学生也纷纷填写了角膜捐赠书。 请你静静地读读课文，想一想，琳达和父亲做了什么令温迪骄傲？划下你感受最深的句子，并在旁边写下你的体会。 吴翼飞生前曾为角膜捐献中心设计了一幅宣传图案：它是由无数片美丽的花瓣编织成的一颗美丽的心。它似乎在呼吁着我们“献出一点爱吧，世界将会更美好！” 此时此刻，相信你们一定会有很多的话想说，把你最想说的一两句话写下来，好吗？ 活泼可爱的她参加工作后瞒着母亲签订了器官捐赠书。 这对普通的夫妻俩得知自己身患癌症，正在签捐赠器官协议书…… “我活了19年，没有为社会做过什么，把自己的角膜捐献出来，总算为社会做了点有用的事。”这是一个身患白血病的小伙子梁高飞临走前对亲人说的话。 　　 同学们，照片上这个小女孩叫杨帆，就在不久前，小杨帆在青岛人民医院离开了我们，小杨帆的生命只有3岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后，她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明，也留下了爱心。 16岁的花季女孩决定留下眼睛看世界…… 多名患者因覃艳捐献的眼角膜而重见光明。在生命的最后一刻，覃艳用爱心照亮了世界！ 张强国，一个21岁的小伙子，———黑暗里摸索14年的他，在移植覃艳眼角膜后的第二天，重见光明。 来自江西九江的9岁女孩刘琳在接受眼角膜移植手术前给爸爸打电话。 两位幸运的男孩子接受了角膜移植，他们的眼睛多明亮啊！ 看到色彩斑斓的世界，她笑得多甜…… 当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？” “当然可以。”父亲痛快地回答。 我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。” 冲 冲 chōnɡ chònɡ “你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也