试验三气体的扩散.docVIP

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试验三气体的扩散

實驗三 氣體的擴散 氣體是由一群不斷快速運動的分子所組成。由於分子在氣態時,比其在液態或固態,具有較高的動能,因此氣體有許多異於固體和液體的特性,例如壓縮性、擴散性、… 等。 一群分子在氣態時所具有的平均動能 EK,與其絕對溫度 T 成正比,亦即EK∞T。因為平均動能 EK =1/2 mv2 ,且每個分子質量m 與其分子量 M 成正比,故 EK = mv2 ∞ T ………………………………… (3.1) 分子平均運動速率 v∞ ∞ …………… (3.2) 將兩種不會互相作用的氣體置於同一容器內,不需藉外力,分子能均勻散佈於空間的現象,稱為擴散;而擴散的速率,則與該分子的運動速率成正比。由式3.2可知,在同溫同壓時,兩種不同的氣體A和B,其分子平均運動速率的比值,與其分子量的平方根成反比,此稱為格銳目擴散定律,亦即 = ………………………………… (3.3) 氯化氫 (HCl) 和氨 (NH3) 都是無色的氣體,肉眼不易觀察;但當兩者相遇,即起化學反應,生成氯化銨 (NH4Cl) 的白色固體微粒,成煙霧狀,肉眼即可清楚地觀測到。其反應式為 HCl(g) +NH3(g) NH4Cl(s) …………… (3.4) 將氯化氫與氨兩種氣體,同時分別置於同一長玻璃管的兩端。經一段時間後,這兩種氣體,將因擴散作用,於長玻璃管內相遇而反應,生成白色煙圈。此時兩氣體所移動的距離 L,與其分子平均運動速率成正比,亦即與其分子量的平方根成反比。 = = …………………… (3.5) 器材 每組 兩端開口長玻璃管 (1.5 cm x 30 cm,1.5 cm x 60 cm) 各2支 橡皮塞 (內側挖凹槽) 4個 刻度尺 (100 cm) 1支 滴管 2支 計時碼表或手錶 (最小單位應達 0.1 秒) 1個 鑷子 1支 棉花或玻璃棉 少許 試藥 每組 濃鹽酸 (12M) 1瓶 濃氨水 (15 M) 1瓶 (試藥均事先裝於 5 mL 的點滴瓶中 ) 實驗步驟 第一部分:主題實驗 說明與圖示 將4個棉花小團 (或玻璃棉) 分別用鑷子輕塞入4個事先挖好的橡皮塞凹槽內。 將30 cm長的玻璃管平放於實驗桌上。 用裝有鹽酸和氨水的點滴瓶,分別滴數滴於橡皮塞凹槽的棉花 (或玻璃棉)上,儘快同時塞入長玻璃管的兩端口,並立即開始計時,如圖 3.1。 濃鹽酸和濃氨水均具有腐蝕性與刺激性氣味,取用時要小心,並且用後須立即蓋上蓋子。 實驗室內應保持空氣 流通;若有必要,在通 風櫥內操作更佳。 在玻璃管的兩端塞入橡皮塞時,須確定同時計時,以免時間測量不精確。所使用之計時器,最小單位應達0.1秒為宜。 圖3.1 氯化氫與氨的擴散實驗裝置 4. 注意觀察玻璃管中的變化。當有白色煙圈出現, 立即停止計時。 5. 再繼續觀察煙圈的變化。 6. 同步驟1~ 5操作,再做一次30 cm長的玻璃管, 取其平均值。 7. 同步驟1~ 6操作,做兩次60 cm長的玻璃管,取 其平均值。 記下所用的時間;並分 別用刻度尺測取煙圈發 生處到兩橡皮塞內端的 距離。 第二部分:延伸實驗 現在是創意時間! 由主題實驗可以知道,氣體的擴散速率受到許多因素的影響。例如:氣體的溫度愈高,分子的運動速率愈快,擴散所需要的時間也就愈短;此外,地球的重力是否會影響氣體的擴散?一值得探討的有趣問題。 為了增加實驗的創意與趣味性,本延伸實驗將以市售的透明吸管 (喝飲料用的) 取代主題實驗中的長玻璃管。吸管因其口徑較小,且常略呈霧狀,對於白色煙圈的觀察較不容易;但因所需使用的鹽酸和氨水量較少,操作比較方便,並可避免藥品浪費。注意:吸管可以任意相接或剪斷,長度變化彈性大,將更具有挑戰性喔! 利用所提供的透明吸管、剪刀、棉花(或玻璃棉) 膠帶、…等,設計、組合成類似主題實驗中的擴散實驗裝置,並實作探討各種變因。 發揮創思、充分討論、確實實驗,以探討各種不同變因對於氣體擴散所造成的影響。 實驗三 氣體的擴散 實驗報告 實驗日期 年 月 日 班級 座號

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