《青海高原一株柳》上课课件.ppt

词语解释 嶙峋：形容山石峻峭、重叠。 凝滞：停留不动;不灵活 。 赭红：红褐色。 艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。课文中之柳树为了生存进行了超越寻常的努力与抗争。 词语解释 望而生畏：畏：恐惧，害怕。看见了就害怕。 伫立：久立,长时间地站着。 广袤无垠：无垠，即无边。广阔无边。东西的宽度为广；南北的长度为袤 ； 凝滞的云团 李家峡水电站 就是在这样的一片（ ）的土地上，居然生长着这样一株柳。我们不禁要赞叹这是一株（ ）的柳树。 这株柳树的特点—— 家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。 由柳树你联想到哪些人，他们身上具有柳树身上的那些品格？ 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。 　　在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。 在我们的生活中，或者我们学过的课文中，还有那些人也具有像柳树一样的精神？这段话给了你什么启发？ 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 快速浏览课文第八自然段，说说你是怎样理解“同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远”这句话的？ （1）平原和水边的柳树生活的道路和命运是怎样？ （2）青海高原这株柳树的生活道路和命运又是怎样？ 同一粒柳絮，如果它落在适宜它生长的江南，它的生长历程会怎样？ 当灞河柳正在享受着雨露、沐浴着阳光的时候，青海高原上的这株柳树却在…… 　 同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？ 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。 它是靠什么成就了这一片绿阴？ 超乎想象的毅力和韧劲。 张海迪 霍金 夏洛蒂 海伦·凯勒 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。 这句话仅仅在写柳树吗？ 不仅在写柳树，同时也是写人。这就是这篇文章的写作手法— 托物言志。 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。 这段话给了你什么启发？ 在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。 思考： 课题是《青海高原一株柳》，作者为什么又用大量的笔墨写 到家乡灞河的柳呢？ 写灞河边的柳有衬托和对比的作用，更加突出了青海高原这株柳顽强的生命力。 课题是“青海高原一株柳”，作者为什么又用了许多笔墨写家乡灞河边的柳树呢？ 写灞河边的柳有衬托和对比的作用，更加突出了青海高原这株柳顽强的生命力。 让我们怀着跟作者一样崇敬和敬畏的心情，再读课文最后一段。 长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。 神奇 启示 赞叹 外形 长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。 神奇 启示 赞叹 外形 句中“神奇”是因为： 这株柳树挺立在高原之上，并形成了一方壮丽的风景，它生命力及其顽强，不仅在恶劣的环境下生存下来，而且枝繁叶茂，生机盎然。 “望而生畏”是因为柳树不抱怨、不畏怯，坚持抗争，顽强生存使作者产生了深深的敬意。 这是一株 的柳树。 顽强不屈 不屈不挠 坚韧不拔 神奇 外形 赞美 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望中成就了一片绿阴。 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望中成就了一片绿阴。 （这句话仅仅在写柳树吗？你从中得到了什么启示？） 不仅仅是写