《项脊轩志》(全面经典课件_可根据个人需要增删).ppt

1、重点词语 方丈：古今异义。 日影反照：反射。 室始洞然：明亮洞彻的样子。 亦遂增胜：光彩。 迨诸父异爨：及，等到。 凡再变矣：凡，总共。再，两次。 而母立于兹：而，通“尔”，你；兹，这里。 相为应答：表示动作偏指一方，她。 积累字词 久不见若影：你。 （表第二人称的词：汝、尔∕而、若、） 何竟日默默在此：全部，整个。 比去：比，及，等到；去，离开。 殆有神护者：大概，恐怕。 （知己知彼，百战不殆：危险。） 吾妻来归：旧时女子出嫁称为“归”。 吾妻归宁：出嫁的女子回娘家。 他日汝当用之 以当南日 日过午已昏 始为篱，已为墙 日过午已昏 大母过余 从轩前过 杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺 其制稍异于前 先是，庭中通南北为一 先妣抚之甚厚 当 已 过 于 应当 挡住 已经 后来 偏过 来访 经过 在 和 比 2、一词多义 先 先前 去世的 某所，而母立于兹 吾妻死之年所手植也 2、一词多义 所 地方 “所”与“手植”组成名词性短语，亲手种植的（树）。 得 不能得日 得不焚 获得 能够 顾 顾视无可置者 瞻顾遗迹 回头 看 为 稍为修葺 始为篱 已为墙 南北为一 相为应答 轩东故尝为厨 余既为此志 wèi替，给 变成 成为 作出 做 写 以 以当南日（执此以朝） 以指扣门扉（以手阖门） 以足音辨人 连词，来。 介词，用。 是 介词，凭。 之 吾妻死之年所手植也 久之 顷之 先妣抚之甚厚 儿之成则可待也 的 音节助词 代词，她 取独 而 往往而是 客逾庖而宴 而母立于兹 表顺承，可不译。 表修饰，可不译。 通“尔”，你。 3、词类活用 ①雨泽下注 ②使不上漏 ③前辟四窗 ④垣墙周庭 ⑤执此以朝 ⑥内外多置小门 ⑦东犬西吠 ⑧吾妻死之年所手植也 方位名词作状语，从上面。 方位名词作状语，向下。 方位名词作状语，在前面。 名词用作动词，上朝。 名词用作动词，筑墙。 名词作状语，在里外。 方位名词作状语，向西面。 名词作状语，用手，亲手。 4、文言句式 ①项脊轩，旧南阁子也。 ③使不上漏。∕稍为修葺 ②又杂植兰桂竹木于庭。 ④余自束发读书轩中。 判断句 状语后置句 省略句 使之不上漏。∕稍为之修葺 余自束发读书于轩中。 省略句 状语后置句 写作特色： 1、善于选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深情。 3、语言委婉含蓄，清新淡雅，感情浓郁真挚。 2、善于利用细节描写。 …… 室西连于中闺，先妣尝一至。 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’” 母亲 慈爱 祖母 大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” 比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！” 顷之，持一象笏至，曰：“…他日汝当用之！” 亡妻 吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。 期望 恩爱 选取生活中的小事 修茸后—— 小 漏 破 暗 不漏不暗 景色—— 生机勃勃、焕然一新 （幽雅别致） 修茸前—— 多可喜 多可悲 亦 ①家族分崩离析 ②悼念亡母 ③怀念祖母 （ 借老妪之口回忆 ） （ 回顾记述 ） （ 记 事 ） 美 静 补 补写亡妻 ① 忆往事：幸福和谐的夫妻生活。 ② 写 景：亡妻留下的枇杷树。 比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！” 人物 殷切 期望 细节描写 环境 万籁有声，而庭阶寂寂。 小鸟时来啄食，人至不去。 幽静 祖母 语言委婉含蓄 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 不言情而情无限 言有尽而意无穷 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣（分家） 从客观的记述中寄予深长的感叹 语未毕，余泣，妪亦泣 情动于中，有泪无声，含蓄而有节制 令人长号不自禁 情如汹涌的潮水，直泻而出，完全失控 情感表达极有层次 由内向转为外露 由沉稳渐趋强烈 归置句子 然余居于此，多可喜，亦多可悲 此句为文眼，又为承上启下句，如何放置？以“然”字作转折，似重心在开启下文。 白描手法 本文诸多描写大都不着色彩，清新淡雅。这种“不事雕饰”“而自有风”的白描，贴近生活，平淡之至，感人之至。 写作方法指导 1、选材要恰当 2、要注重细节描写 3、语言力求准确贴切、简洁生动。 2.生活是创作的源泉 作文难！难！难！语言不优美，生活太平淡。 1.“清水芙蓉”胜过“浓妆牡丹” 写作启示 项脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台;刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余区区处败屋中,方扬眉、瞬目,谓有奇景。人知之者,其谓