生物变异育种和进化.ppt

第一课时　基因突变、基因重组 ;秘累虾燕无颇闹瘴巡皮旦刮袒箩卤;一、基因突变豪赣俘怀帐憋竣捏边;二、基因重组蛋透掺咕茬嵌尧咒指;三、染色体变异1.染色体结构变;2.染色体数目变异(1)类型(;1)?个别染色体的增加或减少,;色体组中所含的染色体形态、大小;2.可遗传的变异不一定遗传给后;无子西瓜的无子性状能遗传。?设;株与白花植株中(　????)。;①无子西瓜　　②无子番茄③长翅;注意⑤中只是改变了血细胞的遗传;1.下列关于基因突变特点的说法;A.①②③　　B.③④⑤　　C;B.减数第一次分裂后期所有非等;3.下列有关水稻的叙述,错误的;解析 二倍体水稻的花粉经离体;(续表)(1)低温诱导植物染色;察,效果最佳,原因是此处的细胞;(2)植物根尖分生区细胞呈正方;?考查频率?5年4考?考向透析;考虑更可能是基因突变——低频性;①人类的47,XYY综合征个体;分裂无关;三倍体西瓜减数分裂联;真题2(2012年广东高考)子;Y基因和y基因的翻译产物分别是;?考查频率?5年5考?考向透析;如染色体方面的信息、显微镜观察;与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,;D.基因中碱基对发生了增减解析;?考查角度2?考查染色体变异引;列如图,起始密码子均为AUG。;。(3)基因型为Hh的植株减数;染色体数目及结构正常。现只有各;结果预测:Ⅰ.若　　　　　　　;是CAG,对应密码子为GUC;;/9,这四种植株产生MH和mh;体未分离所致。(4)方案1:选;该宽叶红花突变体进行杂交。若为;第一次分裂时)交叉互换　减数第;一、基因突变和基因重组1.基因;功能改变,影响生物性状。②实例;不影响该蛋白质的功能。④不具遗;3.基因突变与基因表达的联系　;(1)基因重组使控制不同性状的;新组合,并不会产生新的性状。(;懒储傻推瘩济狭拔琵刨忍赃勾泞到;1.以RNA为遗传物质的生物,;氧核苷酸序列发生如下变化:CC;D.基因没变,性状改变解析 ;个染色体组。(如图甲)(2)根;体含有4个染色体组。(如图乙);伍帛上藉枕球幢埃贰海佣羹虎沈孜;3.多倍体的成因①自然多倍体②;正在萌发的种子或幼苗?抑制纺锤;腹逆叹睡皇刹坑谜妊伴隋咽史匝闸;厢意淮凹河肘拉缄振帘奏漱魂彝龟;同源染色体上的非姐妹染色单体之;(2)方法步骤:洋葱根尖培养→;(5)显微镜下观察到的细胞是已;A.水稻(2n=24)一个染色;解析 本题考查了单倍体、单倍;的精子,故是可育的。答案D? ;(2)基因组:对于有性染色体的;1.我国研究人员发现“DEP1;般不会遗传给后代。答案C2.已;C.染色体变异、基因重组　　D;色体变异中的易位。答案A3.豌;A.皱粒豌豆的产生属于染色体结;A.正常人不含有控制SOD的基;答案B5.用纯合的二倍体水稻品;为2/3C.前一种方法的原理是;体育种后所得的植株均为纯合体,;C.所生育的后代中出现性别畸形;体组均含有7条染色体。但四倍体;体可分21种类型D.四倍体西瓜;21种类型。 答案D8.下列过;B.际蔑演遮空窥俏良蜒圆叹聪紊;C.?　　　D.? 解析 基;答案A二、非选择题(本题共4小;,导致癌症。(2)有同学说:“;(4)由于马铃薯常用品种是杂合;裂间期DNA复制过程中可能产生;(1)图中①②表示的遗传信息流;(2)α链碱基组成为　　　　　;该病十分少见,严重缺氧时会导致;分。于是,科学家采用如图所示的;(2)图中变异家蚕的“变异类型;(2)由图示可知,家蚕的变异属;12.(14分)某科研小组对野;是由位于一条染色体上的某基因突;(3)结果分析与结论:①如果A;③如果A=0,B=　　????;基因位于Y染色体上,子代中雄性;答案(1)让突变型雄鼠与多只野;辰钠港呛蛤绅名壳仑泥凛颖秉怕庸;一、人类遗传病1.概念:由于①;2.主要类型(1)单基因遗传病;(3)染色体异常遗传病:a.由;患有某种遗传病作出诊断。b.分;5.人类基因组计划与人体健康(;1.原理解读:人群中有一些发病;计学分析得出较科学的结论。统计;?认知纠偏?1.先天性疾病、后;2.用集合的方式表示遗传病与两;3.易错提醒:(1)上述三类遗;?设误角度?高考命题常从以下角;的个体不会患遗传病A.①②　　;1.有关人类遗传病的叙述正确的;因控制的　③都是先天性疾病　④;线粒体基因异常、性染色体增加或;解析 发病率是指所有患者占所;B.羊水检测是产前诊断的唯一手;答案C4.某地发现一个罕见的家;(1)该家族中决定身材矮小的基;解析(1)分析题意可知,正常双;?考查频率?5年3考?考向透析;选择题的形式考查人类遗传病的调;。在人群中男女患该病的概率相等;时,则需要　　　????种探针;婚,所生子女患病的概率是(2/;术可快速扩增DNA片段,制备大;病。在调查对象中没有发现基因突;进一步分析推测该病的遗传方式是;