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广东惠州北京大学工商管理惠阳高级研修班-领导力与执行力.ppt

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广东惠州北京大学工商管理惠阳高级研修班-领导力与执行力

许多员工,并不是偷懒不执行,多数是因为他们在思想上根本就没有结果的概念. 也发现不同课程间相互不一致甚至矛盾的地方。言“人性管理”者有之,言“中国式管理”者有之,言“快乐管理”者有之。言“文化管理”者有之,言“制度管理”者有之。笔者有次听某“著名”营销实战专家说到管理时,言其行之有效、无往而不利的管理方式乃是“铁腕管理”。 ????种种管理方式听多了,在一定程度上让人无所适从。真假难辨。这到让我想起了小时候看过的一部动画片《抬驴》。说的是父子两人牵着头驴去街市上卖。有路人甲笑其有驴不骑,乃笨蛋是也;于是儿子让父亲骑,还没行两步路。路人乙见到了,骂父亲不知疼儿子,让这么小的儿子步行受罪;父亲听了,换上儿子骑。自己下来在前面牵驴。此景让路人丙看到了,大骂儿子图自己舒服不懂孝敬老人。于是父子两人干脆同上骑驴,可怜还没行两步,又被路人丁看到了,批评父子二人不懂得爱护动物,把驴累死了,如何卖个好价钱?父子二人听来好象也在理,于是乎,爷俩干脆把驴捆了,抬着驴走了。没行两步,路人全围过来笑骂,原来,人们还没见过有驴不骑而去“抬驴”的。 ????管理的真谛到底是什么?什么样的管理最好?直到有一天,笔者出差成都,拜谒武侯祠时,才悟到管理的真谛与精髓。不禁为这句话“拍案叫绝”。 ????笔者出差时,如果不影响工作,喜欢看当地人文风景(非自然风景)。路经成都,工作之余,武侯祠当然是要去瞻仰与拜谒的了。这样的地方,自然是游人如织,络绎不绝。武侯祠里,有许多历代名人评价诸葛亮的对联。大抵说的是诸葛亮一生的功过是非。这些对联中,独有一幅让笔者印象深刻,道尽了管理的精髓。现抄录如下: ????能攻心,则反侧自消,从古知兵非好战; ????不审势,即宽严皆误,后来治蜀要深思。 ????这里且由笔者班门弄斧一下(贻笑大方了),愚意以为,这副对联说的是诸葛亮一生中的两件大事,上联说的是诸葛亮利用“攻心之术”,七擒七纵孟获。终于让其心服口服外带佩服。从此边陲稳定,不敢再捣乱。使诸葛亮得以腾出精力安心北伐。下联说的是诸葛亮不分清形势,错用马谡,导致街亭失守的悲剧。上联说得是诸葛亮的功劳,下联却说的是诸葛亮的过失。一功一过,却道尽了管理的精髓。即“攻心”与“审势”。 ????所谓“攻心”,就是让人心悦诚服、死心塌地的做事。所以管仲在二千多年前就说。牧民之道,太上禁其心。就是让老百姓理所当然的成为顺民。而不是“身在曹营心在汉”。我们都公认空姐的服务一般是很科学很优秀的,也是一流的。也是值得其他行业效仿的榜样。但是空姐的服务,也有层次之分。即“用心”还是“用术”。确实,单从技巧来说,空中服务是千篇一律,甚至枯燥无味。很难想象,如果长年重复这些机械的动作,一个空姐会“深爱”这份工作。于是,很数空姐有的只是机械的重复动作与僵硬笑容。你人他们“标准化程序化”的服务当中,看到的是“程序”,而没有“感情”,即心灵的碰撞。虽然在中国谈“心灵的交流”,还有点奢侈。但是,据说新加坡航空的微笑是发自内心的。而不是“工作所需”的强迫式微笑。这就是新加坡航空“攻心”式的管理。把微笑上升到文化的一部分,真正深入每个空姐的骨髓。“审势”就是看清形势,是宽是严、是人性管理还是铁腕管理,看当时的形势而定。所谓“治乱世用重典”讲的是在“乱世”这一形势下用严格的措施“重典”是也。 执行力,通常是指企业内部员工贯彻经营者战略思路、方针政策和方案计划的操作能力和实践能力。它是把意图、规划化为现实的具体执行效果好坏的体现,其强弱程度也直接制约着公司经营目标能否得以顺利实现。   如果不能被付诸实施的话,再周密的计划也是一钱不值,可以说,我们的企业正在研究执行力,在想方设法打造和提升自己的执行力。因为大家都认识到,执行力是决定企业成败的一个重要因素,是企业核心竞争力形成的关键。   企业做大了,相应的机构、部门和流程显得更为繁琐与复杂,因而其执行力通常显得更弱,尤其在公司与事业部的层面上,下面我将结合自己的工作实践,就企业如何提升分公司执行力谈谈自己的体会和看法。   事业部及分公司是企业的下属机构,通常以销售为其主要活动与任务。分公司虽在本质上从属于企业总部,但在很多方面却相互联系,关系密切,同时还相互制约,不可避免地存在某些矛盾与冲突(比如短期利益与长远目标、局部利益与整体目标的处理等)。因此,要提升公司的执行力,就必须理顺分公司、事业部与总部在沟通与协作过程中的以下障碍。 制度是一个标准而并不是一张网,仅凭制度创造不出效益,一个不能生发制度文化的制度不可能衍生尽责意识,如何将强制性的制度升华到文化层面,使员工普遍认知、认可、接受以达到自觉自发自动按照制度要求规范其行为,完成他律到自律的转化,是构建制度文化真正内涵。 “知行合一”。“知”乃“行”的前提,以利益为导向激发员工自律意识。当

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