【精品课件1】3.3燃烧条件与灭火原理.ppt

着火点 （1）概念：着火点是指可燃物达到燃烧必需的最低温度。 * * 第三章 第三节 燃烧条件与灭火原理 (第一课时) 了解燃烧的条件。 了解燃烧、自然与缓慢氧化的概念。 了解灭火的原理，知道灭火的方法。 学习目标： 探究物质燃烧的条件 对比试验 观察 分析与推断 火柴可燃吗？ 小石块呢？ 室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？ 点燃后呢？ 用烧杯倒罩 住呢？ 在空气中，已点燃 的蜡烛能维持燃烧吗？ 不燃烧 持续燃烧 持续燃烧 火焰慢慢熄灭 火柴是可燃物 小石块不是可燃物 燃烧需要达到一定的温度 需要空气或氧气 火柴可燃 小石块不可燃 着火点 温度达到着火点 结论 一、物质燃烧需要的三个条件： 1.物质本身是可燃物 2.可燃物接触氧气或空气 3.可燃物的温度达到着火点 同时具备 缺一不可 氧 气 可 燃 物 火三角 阅读课本81—82页（1、2、3自然段内容），并回答以下问题 。 （1）什么是着火点？ （2）什么燃烧？什么是缓慢氧化？什么是自燃？ （2）几点说明：①着火点是物质本身的固有属性，一般不随外界条件的改变而改变。②对于一种可燃物而言，它的着火点一般是一个固定的温度值，我们只能升高或降低燃烧的温度，但不能升高或降低可燃物的着火点。 二、燃烧、缓慢氧化、自燃 通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的氧化反应。 燃烧的共同特征：发光、发热，且为氧化反应（剧烈）。 2. 缓慢进行的氧化称为缓慢氧化。 3.由缓慢氧化引起的自发燃烧叫做自燃。 当火灾发生时，无处逃生的人们最希望什么？ 灭火！ 讨论与交流：以下灭火实例所依据的原理是什么？ 降温至着火点以下 水 你真棒! 沙 子 隔绝空气或氧气 清除可燃物 Very good! 三、灭火原理： 一、隔离或清除掉可燃物； 二、使燃烧物隔绝空气或氧气； 三、使燃烧物的温度降至着火点以下。 把下列灭火过程和灭火措施用直线连起来 1，草原着火时，常把着火处周围的草割除 2，油锅着火时，加上锅盖 3，消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 4，用沙土撒在燃烧物上 A 隔离空气 B 移开可燃物 C 使可燃物的 温度低于着火点 学以致用 1、纸比煤易点燃的原因是（ ） A．纸比煤跟空气接触面积大 B．纸比煤着火点高 C．纸比煤着火点低 D．纸比煤密度小 课堂检测 C 2、下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A、有发光、发热现象产生的变化一定是燃烧 B、剧烈的燃烧都会引起爆炸 C、燃烧一定要点燃 D、燃烧一定伴随着发光、发热现象 D 3、住宅和商场等地发生火灾，消防人员常用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是（ ） A降低可燃物的着火点 B使大火与空气中的氧气隔绝 C降低温度到燃烧物的着火点以下使火熄灭 D水分解出不能助燃的气体使可燃物隔绝氧气 C 4、 “釜底抽薪”（釜：指古代的锅，薪：指柴火）这句成语中的化学原理是: 移走了可燃物 5、在实验室中不小心将酒精灯碰倒，酒精在桌子上燃烧起来，最合理、最简单的灭火措施是（ ） A、用嘴吹灭 B、用泡沫灭火器扑灭 C、用湿抹布盖灭 D、用水冲灭 C 6、根据你生活的经验和所学知识判断，下列做法错误的的是（ ） A.电线短路着火，立即用水浇灭 B.加油站，面粉厂贴有“禁止烟火”的标志 C.焊接金属时用稀有气体作保护气 D.做菜时不慎油锅着火，迅速用锅盖 盖灭 D 7.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ） A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 A 8、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是：( ) A、使蜡烛着火点降低B、供给氧气减少 C、供给氧气增加D、温度低于蜡烛着火点 9、烧柴时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为：( ) A、温度易达到着火点B、木柴是可燃物 C、散热快 D、使柴和空气充分接触 D D 活学活用 （1）周瑜