人物专题片策划文案(共10篇).doc

人物专题片策划文案(共10篇) 专题片 文案 策划 人物 如何写人物专题片文案 人物专题片策划范文 人物专题片脚本 篇一：人物专题片 策划案 《做自己的榜样——###》 策划方案 策划人：######### 名称：《做自己的榜样——###》 宗旨：记录东秦才子的蜕变，树立东秦学子的标榜 题材：人物专题片。通过过对主人公，同学，老师的深度访谈，对主人公的蜕变及成长过程进行探讨。 长度：总片长大约15分钟左右 区域：摄制组计划在东北大学秦皇岛分校校园内拍摄，集中采访主人公及其同学、老师 内容：节目由“我的起点”、“我的目标”、“在追梦的道路上”、“做自己的榜样”、“别人眼中的我”五部分组成，围绕主人公在东秦的蜕变历程、榜样故事展开，前四部分由主人公的自述形式反应其生活、学习和参赛经历。 第一部分：我的起点 内容：本部分主要简述主人公进东秦前的经历以及初到东秦的生活学习感受，可以还原一些主人公在大一经历的事。本部分不是重点，尽量在2分钟之内铺垫清楚。 叙述点： 1. 高考 是如何选上东秦的 2. 初到东秦 是满意还是失望 3. 如何去适应 怎么开始自己的新生活 4. 简单介绍自己的个性和之前的经历（如果没有吸引人的地方可以不说） 第二部分：我的目标 内容：本部分主要讲述主人公是怎么树立自己的大学目标以及如何进行大学四年的自我规划的。占时2分钟左右。 叙述点： 1. 进了什么部门 2. 在树立目标方面有没有得到学长姐或老师的启发或帮助 3. 自己对目标的想法和大学的规划 第三部分：在追梦的道路上 内容：本部分重点讲述主人公在奋斗过程中的喜怒哀乐。可以挑选两到三个事例具体叙述奋斗过程中的辛酸与不易，以及成功后的感慨，或是在失败后获得的教训以及做出的转变。本部分为片子的重点，可以还原一些参赛前的准备场景，占时6到7分钟。 具体叙述点待定。 第四部分：做自己的榜样 内容：本部分主要叙述主人公奋斗的收获，即工作成果和获奖情况，以及主人公当下的感慨以及对今后自我发展的展望。占时2分钟。 工作情况和获奖情况： 曾任11001班班长、原经济系会计专业团总支书记、校团委基地拓展部副部长、经贸学院纪检部副部长、11263班辅导员助理； 曾获校综合三等奖学金三次、科技实践与创新奖学金一次； 曾获优秀班干部、优秀团员、优秀团干部、暑期实践先进个人等称号； 曾获中国“挑战杯”创业计划竞赛全国三等奖、 第八届全国语文规范化知识大赛大学组优胜奖、 河北省“挑战杯”创业计划竞赛省一等奖、 CIMA国际商业精英挑战赛华北赛区20强、 校“东软杯”创业计划竞赛校特等奖、校“东软杯”课外学术科技作品竞赛校一等奖、 校“东软杯”沙盘模拟竞赛三等奖、 首届经贸学院大学生职业生涯规划大赛一等奖、 “党在我心中”合唱比赛一等奖、 校大学生暑期实践优秀团队、 秦皇岛市大学生暑期实践优秀团队、河北省大学生暑期实践优秀团队。 第五部分：别人眼中的我 内容：本部分通过对主人公身边的人的采访，从不同的角度还原一个真实的主人公，带领观众了解多方面的主人公，增添片子的乐趣。占时2分钟。 拟采访人物： 1. 和主人公接触较多且较了解主人公的老师（2至3名） 2. 主人公的同学（可以是同级的，跨年级的，同部门的，同寝的，一同参赛的队友，可以有一个团队共同对主人公说一句话的镜头，人数不限，但具体采访的5名以内） 篇二：专题片文案策划 - 专题片文案策划 2012年12月10日 文案策划 一、专题片名称 《师》 二、主题定位 捧着一颗心来，不带半根草去。教育是爱的事业，它包蕴了崇高的使命感和责任感。 三、片长设置 10分钟（依据最终的剧情要求及解说词而定） 四、内容定位 走进广播电影电视管理干部学院传媒管理系元旦晚会的排练现场，韩大蕤老师不辞劳苦地给学生们指导排练节目，感受他的热情洋溢。走进他的课堂感受他的言传身教。走进他的办公室感受他的敬业精神。采访他的妻子，学生，同事，了解他们眼中的丈夫、老师、同事。采访他本人，了解他的心路历程。通过这几个方面全方位了解韩大蕤老师的人物性格特征及在教学工作中的奉献精神！ 五、专题定位 本片旨在通过韩老师不辞劳苦地给学生们指导排练节目为主线，通过他人对韩老师的评价及其他方面作为辅线，来表现韩老师对学生的负责，对工作的认真态度。让我们这些辛勤的教育工作者一路撒种一路开花，将教育这方热土点缀的香花弥漫。让我们心中装满信心和爱，谱一曲跋涉者的歌。 六、观众定位 收视群体是学生及更多的广大群体，受众比较广泛。因为主要讲的是一位辛勤园丁爱的奉献，用爱，用宽容之心对待学生。不问名利，无私奉献。在每一个人心中都有一个让自己一生都无法忘怀的好