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一年级数学上册6和7的解决问题(减法)
小结：要求从总数里面去掉一部分，所以用减法计算。 * ？只 一、昨天的知识你忘了吗？ 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 2 5 左右两个人说说图的意思。 要解决的问题是？ 这道题怎样解答？ ＝ 2 ＋ 5 7 （只） 说说2、5、7表示 什么意思。 ？只 比较一下这两幅图 有什么不同？ 6只 ？只 求合起来一共有多少个？用加法！ 这道题是求什么呢？还能用加法吗？ 二、你能学会。加油！ 左边有2只。 6只 ？只 为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？ 一共有 只， 右边有 只。 6 4 左边有几只？ 让我们解决的问题是什么？ ＝ （只） 6 － 4 2 4只 “？只”表示 还剩几只。 一共有7只， 跳走2只。 还剩5只。 7只 ？只 你看到了什么？ 你知道“？只”表示 什么意思吗？ 你能完整地说一说 图的意思吗？ 怎样解答呢？ ＝ （只） 7 － 2 5 为什么用减法？ 7条 ？条 请你来说一说这幅图的意思？ 6只 ？只 小老师，齐老师做的对吗？ 4+2=6 6-4=2 6-2=4 一共有 个 ， 摘了 个 。 7个 ？个 请左右两个同学说一说图中告诉我们 什么？ 要解决的问题是什么？再解答。 ＝ （个） 7 － 3 4 7 3 树上还有几个 ？ 独立试一试 你会解答吗？ 7人 ?人 ＝ （人） 7 － 2 5 6个 ＝ （个） 6 － 4 2 和小伙伴说一说算式中 每个数表示的意思。 *
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