物流管理专业人才培养方案5 投稿：贾艔艕.docVIP

物流管理专业人才培养方案5 投稿：贾艔艕 一、专业代码及专业名称 专业代码：620505 专业名称：物流管理 二、学制及招生对象 学制：全日制三年专科 招生对象：普高（中职）毕业生 三、专业定位 （一）社会需求分析 根据教育部高校物流专业教学指导委员会公布的统计数据，全国物流专业人才的缺口已高达60余万人，到2010年，我国大专以上高级物流人才需求量为30万至40万人，在职人员培训需求达到100多万人。其中高职高专层次的物流作业管理人才需求约占60%，本科及以上物流管理人才需求约占25%，物流规划与决策人才需求约占15%。从全国来看，国内物流教育起步较晚，物流人才的培养远远滞后于物流业实际发展的需要，物流人才已被列为我国12类紧缺人才之一。 在中部崛起发展过程中，湖南具有较好的地理优势和交通优势，具有发展现代物流业的巨大潜力和区位优势。截至2008年底，湖南省人口总数为6845.20万人，全省地区生产总值突破万亿元，达到11156.64亿元，比上年增长12.8%。其中，第一产业增加值2007.4亿元，第二产业增加值4933.08亿元，第三产业增加值4216.16亿元，分别增长5.3%、14.9%和13.3%。按常住人口计算，全省人均生产总值17521元，增长12.5%。 物流业实现增加值721.83亿元，占GDP的6.47%。据快报统计，全省财政总收入1308.55亿元，增长16.5%。其中，地方财政收入717.02亿元，增长18.2%。宏观经济的稳定增长，人民生活水平的提高，市场交易方式的不断创新，刺激了物流需求的扩大。尤其在工程机械、有色金属加工，有效承接了不断扩大的物流规模。2006 年湖南省独立核算工业企业产品销售收入为 5968.67 亿元，批发零售贸易 业销售额为 5302.11 亿元，完成进出口总额 73.53 亿美元，分别比 1991 年增长 8.39 倍、 6.68 倍、 4.34 倍，年均分别增长 16.1% 、 14.6% 、 11.8% 。随着经济继续保持平稳较快地发展，这种需求仍将持续扩大。 到目前为止，国内已有218家大学开设了物流类专业，湖南省有33所高职院校开办了物流专业，但在校生不足1万人，而湖南省物流企业达2910多家，物流专业人才表现为数量缺口大、质量有待提高等缺陷。物流产业是湖南省区域经济和社会发展需要的重要产业，物流人才的供需矛盾非常突出，严重制约了产业的发展。因此，为社会及行业输送更多的高素质技能型物流管理人才，加强专业的建设与发展具有重要的战略意义。 （二）培养目标 本专业以培养物流运营管理高技能人才为目标，适应湖南省区域经济建设及两型社会建设的发展需求。毕业生主要服务于第三方物流企业、制造类企业、快递公司、零担货运公司、商贸流通企业等，主要从事物流仓储管理、运输管理、配送管理、流通加工组织、物流服务质量管理、物流费用分析与成本控制、物流信息管理、国际货运管理、物流营销与策划等操作和运营管理工作。专业定位如表1所示： 表1 物流管理专业定位 培养定位 物流运营管理高技能人才 就业岗位 监控员、客服专员、配送策划员、报关员等。 目标岗位：理货班长、仓储主管、运输主管、监控主管、配送主管、客服主管等。 岗位证书 助理物流师、外贸物流员、驾照等。 （三）人才培养规格 1、基本要求 （1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。 （2）具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。 （3）具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良 好的职业道德。 （4）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 2、人才规格 （1）知识结构 具备一定的政治理论知识（主要包括思想政治理论、思想道德和职业道德修养、职业操守、形势与政策等）； 掌握接受物流职业技能教育和继续教育的文化基础知识； 掌握物流和物流管理的基本概念、第三方物流、物流系统、物流服务、物流标准术语、会计基础、安全、健康与环保、商务礼仪、物流相关法律法规等物流基础知识。 掌握仓储管理、运输管理、配送管理、供应链管理、物品采购、商品包装、流通加工、生产物流管理、国际货运管理、制造类企业物流业务、物流成本管理、物流专业英语、物流信息管理等物流专业知识。 （2）能力结构 必备基本能力包括听、说、读、写、算、逻辑