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2016-2017学年八年级政治下册 第四单元我们崇尚公平和正义单元综合检测题(含解析) 新人教版
第四单元 我们崇尚公平和正义
(时间:90分钟 满分:100分)
一、单项选择题(共45分)
1.某班两名同学的成绩都很优异,但在推荐生名额只有一个的情况下,班主任把名额给了家境富裕、社会关系网庞大的同学而没有经过班级投票,这种做法 ( )
A.是公平的,因为公平需要经济做后盾
B.是不公平的,因为没有和另一个同学商量
C.是公平的,因为该同学成绩好,家境好应该得到好的结果
D.是不公平的,因为该做法不合情理,难以服众
2.媒体报道:深圳为吸引金融高管人才,曾经提出“金融高管子女中考可加10分”的“优惠政策”,这一加分政策引发了社会各界的广泛质疑,目前这一政策已被教育部制止。深圳市的做法 ( )
A.有利于吸引人才,促进经济的发展
B.有利于协调社会各方面的利益关系,维护社会稳定
C.能够正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突
D.不利于良好人际关系的形成,不利于社会的和谐发展
3.下面漫画表明 ( )
A.公平是合作的前提与基础
B.不公平行为损害人的权利和人格尊严
C.公平是一视同仁、平等的对待
D.对受到不公正待遇的人要实施救助
4.海口市金盘路发生了一起抢劫案。一位中年妇女的手提包被迎面走来的一名男子抢走。正在上班途中的罗先生见义勇为,帮这位中年妇女抢回了手提包,并抓住了抢包男子。对罗先生,下列说法正确的是 ( )
①用自己的实际行动匡扶了正义和良知 ②体现了中华民族见义勇为的传统美德 ③多管闲事,得不偿失 ④用自己的行动维护了社会稳定
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.面对下边漫画中的不公平现象,我们应当认识到 ( )
①不公平是正常的,我们不必在意 ②公平是道德的重要内容,我们要与不公平的现象作斗争 ③无论我们如何努力,都不可能达到绝对的公平 ④崇尚公平,主持公道,要同破坏公平的行为作斗争
A.③④ B.②④ C.②③ D.①②
6.在学校组织的篮球比赛中,八年级(2)班同学李明在关键时刻为班级赢得一球,可被裁判误认定为走步而取消。此时,李明应该 ( )
①和同学们一起起哄表示抗议 ②保持冷静,与裁判交涉 ③寻求帮助,积极找到解决问题的合理途径 ④因裁判不公终止比赛
A.③④ B.①④ C.②③ D.②④
7.(内蒙古通辽模拟)期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。下列与正义行为相违背的是 ( )
A.宴席后,丽丽发现醉酒的表哥想要驾车送客,她立即制止
B.某国道发生长时间堵车,附近的小商贩随即提高矿泉水价格出售
C.小军发现社区内的小卖部长期经营过期食品,便向工商部门举报
D.放学路上,小刚看到一位老人摔倒,急忙上前扶起老人
8.一个有正义感的人,会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。下列属于正义行为的是 ( )
A.少数人逃票乘车
B.个别同学考试作弊
C.向有关部门举报某商店出售过期食品
D.强行索要他人财物
9.在新华网与《半月谈》杂志社联合开展的“中国进步我来点——十八大每日调查”活动中,“腐败”“发展不平衡、收入差距大”“社会保障体系不完善”等关乎社会公平的话题居于前列。人们对这些问题的高度关注直接表明 ( )
A.公正的制度是人们获得公平的保障
B.个人和社会都渴望和需要公平
C.公平有助于提高效率,维护秩序
D.公平就是人人拥有相同的权利
10.甲乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意:让一个人切,另一个人挑选,这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事说明了 ( )
A.公平是在比较中产生的
B.公平不受任何社会条件制约
C.公平有助于调动积极性
D.促进公平正义离不开合理的制度
11.文义同学在上学路上遇到一位从外地来寻亲的老太太,在告知其路径后,老太太仍然不知该怎么走,于是文义将老人送到目的地后才返回学校。校长见他上学迟到了半小时,立即批评了他。文义觉得这不公平,心里委屈极了。此时,他不应该 ( )
A.据理抗争以得到公平的对待
B.冷静下来,耐心向校长解释原因
C.接受批评并深入反思,多从自身找原因
D.改变自己的思维方式,学会换位思考
12.对下面漫画《公正》理解错误的是( )
A.社会稳定和发展需要公平
B.要理智面对社会生活中的不公平
C.遇到不公平的事情时,我们可以调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念
D.崇尚公平、主持公道是国家的责任,与我们无关
13.权力运行需要制约和监督。有人形象地将此绘成漫画(见下图)。把权力关进制度的笼子里,这有利于 ( )
①防止权力被肆意滥用 ②使权力失去应
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