酸碱中与滴定与误差分析新人教3.pptVIP

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酸碱中与滴定与误差分析新人教3

黄牛课件;;板书 ;例1;讨论;板书;定性,定量和误差分析;;滴定管 标有温度、容积、“0”刻度在最高点 思考:“0”刻度在最高点的构造有何好处? 常用规格:25mL、50mL 思考:25mL量程的滴定管只能盛放25mL的液体吗? 最小分刻度:0.1mL,读数精确到0.01mL (精量仪可估读一位,粗量仪不能估读) ;所用仪器? , , , , 。等 例1、下列所述仪器“0”刻度位置正确的是( ) A.在量筒的上端 B.在滴定管上端 C.容量瓶上端、 D.在托盘天平刻度尺的右边 ;碱式滴定管 ,酸式滴定管 , 锥形瓶,滴定管夹, 铁架台,烧杯, 容量瓶等 ;;练2:50ml的滴定管盛有溶液,液面恰好在20.0处,若把滴定管中溶液全部排出,则体积( ) A、? 等于30,B、等于20, C、大于30 ,D、小于30 ;中和滴定实验步骤;三、装液[滴定管中加入液体] 取一定体积未知浓度的HCl于锥形瓶 待装液润洗→装液→挤气泡→使管内液面处于“0”或以下有刻度区域→记下起始读数→放液→记录终点读数→放指示剂 装标准液 NaOH ;中和滴定实验步骤;滴定过程右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色变化 滴定终点达到后,半分钟颜色不变,再读数 复滴2到3次 ;指示剂 选择:;练4:为了减少指示剂误差,请下列滴定选择适当指示剂 强酸滴定强碱 ;练5:某学生中和滴定实验的过程如下: ((1)取一支碱式滴定管,②用蒸馏水洗净,③加入待测NaOH溶液,④记录液面刻度的读数,⑤用酸式滴定管精确放出一定量标准酸液,⑥置于用标准酸液洗涤过的锥形瓶中,⑦加入蒸馏水,⑧加入2滴酚酞试剂,⑨开始滴定,先慢后快,边滴边摇荡,⑩边注视滴定管液面变化,⑾小心滴到溶液由无色变为粉红色时,即停止滴定。⑿记录液面读数,⒀重复滴定,根据两次读数得出NaOH的体积21ml。 上述学生操作错误的有 (填序号) ;练7:用标准盐酸滴定待测烧碱,下列错误操作将对V(酸)和C(碱)有何影响?(偏大、偏小和无影响) A、盛标准酸的滴定管尖嘴部分有气泡未排除就开始滴定 , 。 B、振荡时液体飞溅出来 , 。 C、开始读标准酸时用仰视 , 。 D、终点读标准酸时用俯视 , 。 E、滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥 , 。 ;俯视;;思考题: 用标准NaOH滴定盐酸时,若配制标准溶液称取的NaOH固体中含有下列杂质时,会引起滴定结果偏低的是 [ ] A.NaCl , B.Na2O C.Na2CO3 D.NaHCO3 ;;具体分析如下: (1)滴定前,在用蒸馏水洗涤滴定管后,未用标准液润洗。(偏高) (2)滴定前,滴定管尖端有气泡,滴定后气泡消失。(偏高) (3)滴定前,用待测液润洗锥形瓶。(偏高) (4)取待测液时,移液管用蒸馏水洗涤后,未用待测液润洗。(偏低) (5)取液时,移液管尖端的残留液吹入锥形瓶中。(偏高) (6)读取标准液的刻度时,滴定前平视,滴定后俯视。(偏低) (7)若用甲基橙作指示剂,最后一滴盐酸滴入使溶液由橙色变为红色。(偏高) ;(8)滴定过程中,锥形瓶振荡太剧烈,有少量溶液溅出。(偏低) (9)滴定后,滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形瓶中。(偏高) (10)滴定前仰视读数,滴定后平视刻度读数。(偏低) (11)滴定过程中向锥形瓶内加入少量蒸馏水。(无影响) (12)滴定过程中,滴定管漏液。(偏高) (13)滴定临近终点时,用洗瓶中的蒸馏水洗下滴定管尖嘴口的半滴标准溶液至锥形瓶中。(操作正确,无影响) (14)过早估计滴定终点。(偏低) (15)过晚估计滴定终点。(偏高) (16)一滴标准溶液附在锥形瓶壁上未洗下。(偏高) ;1.正确选用定量仪器 中学阶段常用的定量仪器有量筒、容量瓶、滴定管、移液管及托盘天平等,各种仪器的精度不一。以容量为25mL的量器为例,不同仪器的精度如下表: ;俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响 ;黄牛课件

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