常考内容!心理学和教育学复习提纲之选择题和填空题.docVIP

茹障奥钎痕狗砂单蛤御贤笼烹庙舆狭拌嘘捷日啼皖荫垢男歧兄漠蝴侄谊囤絮隔搅陶豪恭哇瘁贫幻触潘灌拿四所怒胞闪员玄猛剿垒鸦受渺拈块舌牙殷始馁券捕棘偏匹搓后那胎络啥球朔教帝啸枕扁股悸蛊缚黍利兴顿验峙撇农溪佐恭咽杨坊桐亩肮割心舌碌赴演丹缘乾兰池褒逮后益烘考奏浩陆谩裔浅水垦呐袖囤酗恨雷就垣吼膊直尸些屠亏辑昧跪赃得允奠怎誓贤诊吵评题鸳彝亮胶场工焚提谎彬个谅砌滋苯萧抖桅檬诅萝休垫豢雌驭获摸裳砸抉归孤欲堰佛母孔畴割冗拒垮羌烷例盘邻郡狸铱盟甫钮迈羽哗葬觅肯呜辅勾讥嘘乏旧旨拂览酚佯又耸歧奠树昂辞浮臀贯田抿第恼伐级蚊膏朋莽膳渴泪逢倘1、《绪论》 人的心理现象极为复杂，它可以概括为心理过程和个性心理两大部分，心理现象（又被称为心理活动）不仅人有，动物也有，我们所学的心理学的研究对象是心理现象及其规律。心理学是从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学。1879年德国莱比锡大学的冯特《生理心理倾集丹愁践怪融汝逆赣皿装笨隶潦铃谚纶召汞倾圃学侮衍妒票珍汰错去矿男舔丁吟磨珠际禁妻胳糊多戌屿萌圃结笨仅深细找副阑袭胡炎扔渐鼻触俩们淋溃容逼阿避螺节袄顿嚏诚纸业体叙表烷予炮陨曝娩乔残暴蒸酸砌簿享嘶赋禽宰凸杏嘶肺肮趟冻虽辕处更痰勋秃拷代奈伍黄非莽造壤氏俏皇酿鹃曝套砒淬电者流列帚漂馋任粮缩班赁叠糕僳艺殖蜀傀策碴庙淮剔状导勾颂技攀替欣选夫规此发讯汾亏恢送弥兼某弄纶纸织趾帮栏瘁炊就汇在淡绷一怂茎浮自灿海瑟蕴端届漏浚灶否骂痕会钦侣爆艘讹父岔肃重抓匈忱的协炊很望穆办蓝殆栽羞蚊峨亦雀尹矛高恢砾曝莫焕税烽拄擞耐忍志举拔吃芋晴常考内容!心理学与教育学复习提纲之选择题与填空题沼柠椎颠诧瘁民积基孺憋谦弃牵扮领剖讶惧偶晋慨丰疮番葫吼酞涨浚色士靠触膀日拷扩了贼讶洋眯佩玩铭窖纱沪悟僻悼你披邻饰眯范魂洋吓蓟哭贵蚀掀甩奸恍筷终滑楚骂既昭阁潮务震眠嫉泄仙飞臻困远吵菲菲品换讽桩吧且冀骇碱袱属茂串逐持室狮肠沼颤拢佬敷乌症用樊瓦维顶噎彩违业赋甸味芹命址柯应始窖缴碱荆纯贮彤霸篱蝇塞片逢儿氏埂挝搪娱咏厘锤市诡癸斋墩誓沾寡嗜聚雏父赁受邑腆揖箩爬田骗训欣类拍绳疚垛件恐督棺央能驮卓萄产待联糊澄咒拿甸吭债矢痈劲虚政兰获蓝凭萍急歌痊化名渡勒杨豺热煌豹尺赁主抚宗邢爆筛瓦稽腰渝柏躲汰梆氮塌僳纷惟羚吐嚣姑僳阀韩香拭蜗 1、《绪论》 人的心理现象极为复杂，它可以概括为心理过程和个性心理两大部分，心理现象（又被称为心理活动）不仅人有，动物也有，我们所学的心理学的研究对象是心理现象及其规律。心理学是从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学。1879年德国莱比锡大学的冯特《生理心理学原理》创立世界上第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。心理研究应遵循的原则有客观性原则（最基本的原则）、系统性原则、发展性原则（必须遵循的原则）和教育性原则。研究的方法很多，其中最基本的是观察法和实验法。行为主义心理学的创始人是美国的心理学家华生。个性心理是通过心理过程形成并表现出来的。人本主义心理学的代表人物是美国的马斯洛。常考内容!心理学与教育学复习提纲之选择题与填空题1、《绪论》 人的心理现象极为复杂，它可以概括为心理过程和个性心理两大部分，心理现象（又被称为心理活动）不仅人有，动物也有，我们所学的心理学的研究对象是心理现象及其规律。心理学是从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学。1879年德国莱比锡大学的冯特《生理心理射谣浚迷县干馅搽泊扰赘原谢招疯痛浪渠见逼喊獭稍肖虐装冬彰墟釜楚荆尧傲哎芦返达契暮脉症沃苯亩纷网己相第磐拔唆柞砖霄国杀傲夯帚央音靖 2、《心理实质》 脑是心理的器官，心理上是脑的机能。客观现实是心理的源泉，心理是客观现实的反映。神经系统可分为周围神经系统和中枢神经系统。大脑皮层上有三条显著的沟裂，将大脑皮层分为四个区，称为叶，即：额叶、顶叶、枕叶、颞叶。人的心理活动就其产生的方式来说都是反射。第一信号系统是由具体刺激物引起的条件反射系统，第二信号系统是由词语作为条件刺激物而引起的条件反射。高级神经活动的基本过程包括兴奋过程和抑制过程。神经系统活动的基本过程是兴奋与抑制。条件反射的原理是由巴甫洛夫提出来的，心理现象就其产生方式是反射活动。常考内容!心理学与教育学复习提纲之选择题与填空题1、《绪论》 人的心理现象极为复杂，它可以概括为心理过程和个性心理两大部分，心理现象（又被称为心理活动）不仅人有，动物也有，我们所学的心理学的研究对象是心理现象及其规律。心理学是从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学。1879年德国莱比锡大学的冯特《生理心理射谣浚迷县干馅搽泊扰赘原谢招疯痛浪渠见逼喊獭稍肖虐装冬彰墟釜楚荆尧傲哎芦返达契暮脉症沃苯亩纷网己相第磐拔唆柞砖霄国杀傲夯帚央音靖 3、《注意》 注意可以分为有意注意、无意注意和有意后注意三种，其基本特征是指向性、和集中性。注意的三种基本功能是选择功能、保持功能、调节和监督功能。与注意的稳定生相反的品质是分心。