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你是老师亲爱
“你是老师亲爱的”阅读答案
1.结合文章内容说说儿子发生了那些改变?(题型:概括事件——紧扣课文并具体)
⑴科学作业比以前工整了⑵对科学学科的兴趣比以前浓厚了⑶由不喜欢老师的红笔 到喜欢老师的红笔评语⑷对韩老师的好感比以前更强了;2.分析加点词语表达作用(题型:赏析——看要点)(1)他说第一次看到韩老师在作业本上喊他亲爱的,他的脸一下子(红)到了 耳根
⑴运用神态描写,⑵生动形象的描写了儿子看得到老师评语后的神情,⑶表现了儿子但是惊讶、害羞的心理
(2)儿子说的对,(像火一样),那时红笔的颜色,还是心血的颜色。
⑴运用比喻修辞,把老师的评语比作“火”,⑵生动形象的描写了韩老师的评语给同学们的一种温暖的感觉,⑶表现了韩老师的有责任心、关爱学生、富有智慧的性格品质。;3文中前后呼应的句子很多,写出和画线部分呼应的句子,并说说这样写的好处(题型:找照应句并分析作用)
结构上:前后呼应,结构严谨。
内容上:表现作者和儿子对作业本上韩老师的评语的喜欢和真爱,也突出了母子对韩老师的敬重与感激之情。
;4“我站在家长群中,注视着这一切,”作者此刻在想什么?写出心理活动(想象补白心理活动——人称、情境、要点)
韩老师是一个认真负责、关爱学生的好老师,她的评语和拥抱是孩子们最宝贵的财富,我也要向韩老师学习,一会看到儿子我也要给儿子最热情最真挚的拥抱。;5、设想一下,七年后,重点大学毕业的儿子回校看望韩老师,他会对韩老师说些什么呢?(想象补白人物语言——人称、情境、要点)
亲爱的韩老师,您好!转眼我都七年没看见你了,但我一直很想念您。求学路上遇到您是我一生的幸运。是您,让我感受到了温暖的关爱;是您,让我发现了自己的价值;是您,坚定了我好好学习的决心。亲爱的韩老师,我优异成绩的取得离不开您的鼓励。您改变了了我的人生,我永远感激您。祝您永远健康,桃李满天下,我永远是您的“亲爱的”。
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