二年级语文下册第一单元写话———春天.ppt

_______的春天 春天到了，天气变暖和了。春风（ ）吹着，（ ）照着大地。 岸边的柳树（ ），她像个（ ）的姑娘在（ ）。（ ）的迎春花爬满枝头，（ ）的桃花也张开了笑脸。小燕子摆着（ ）的尾巴在（ ）的天空中一边飞一边说：“（ ）。” 在这（ ）的春季里，（）带着我来到（ ）划船。看到这美丽的春景，我高兴地说：“（ ）！” 美丽的春天 1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、把几种景物连起来写一写， 4、写完一句话请加上正确的标点符号。 5、不会写的字请用拼音代替。 6、写完后请自读，检查语句是否通顺连贯。 7、注意写字姿势要正确。 春天来了 春天来了，小河里的水融化了。看，河里的鱼儿正在欢快的游泳呢!许多花儿开了，真美丽。听，树上的小鸟们正在叽叽喳喳的唱歌呢!小朋友们正在捉蝴蝶，玩得可高兴了。春天的景色真是太美丽了! 美丽的春天 春天来了，小燕子从南方飞回来了，在蓝蓝的天空中，自由自在地飞翔。柳树发芽了，粉红色的桃花开了，美丽极了。草地上的小草长得绿油油的，随着微风左摇右摆，好像在跟我们打招呼呢。小朋友们来到野外玩耍，有的在放风筝，有的在捉迷藏，还有的唱歌。我们爱春天！ 我爱春天 春天来了了，天气变暖和了。小燕子从南方飞回来了，一边飞一边叫，好像在说：“春天来了，春天来了！”柳树长出了嫩芽，柳枝变得柔软了，春风一吹来回摇摆，好像大姐姐的长辫子。绿油油的草地像铺上了绿色的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了！草地上开满了各种颜色的野花，有红的，有黄的，有粉的，还有紫的呢，五颜六色，真好看！漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去，小蜜蜂忙着采蜜。小朋友们在田野里放风筝，他们玩得可开心了。春天真美啊！我喜欢春天的风景！ 春天里的新发现 “春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。这也是老师布置的作业：让我们都到教室外去寻找校园里的春天。我很认真的在学校里找起春天来了。 清晨，当我进学校时，我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞；在公园里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，小草也探出了脑袋来；在小溪里，我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去；在放学的路上，我发现了美丽的天空中，飞来了几只燕子，它们从遥远的北方向南方飞来，叽叽喳喳地叫着，好像也在说：“春天来了，春天来了！”；在小区的竹林里，我发现了小小的笋芽儿也探出了小脑袋，它不知是什么时候从地里面钻了出头来；…… 总之，我发现了许多春天的信息， 我觉得春天很美丽，它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽地春天！ 春天里的新发现 春天来了，我和妈妈爸爸去逛公园。 在公园里我发现树木披上了青装，山坡上的小草探出了绿色的脑袋，鸟儿们也在枝头上叽叽喳喳地歌唱，池塘中央的鱼儿在快活地游来游去，鸭子也在池塘中与小鱼们捉迷藏，还溅起了许多水花呢！把小蝌蚪吓的四处逃窜，真是有趣极了！还有遍地胜开的花儿都像是在迎接我们。春天真是太美了！ 　 其中，最为突出的是第一个报告春天来临的迎春花，它没有玫瑰那么妩媚，也没有牡丹那样的富贵，可它却不畏早春的严寒，早早地泛出了黄绿，有的已经吐蕾开花了，它向大地喊到：春天来啦！ 　 春天来了，它带来了温暖，带来了清风，带来了明媚的阳光，带来了一个个活蹦乱跳的小朋友们，……让我们一起欢唱吧：“欢迎你呀，美丽的春姑娘。”  春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。 校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，吐出淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿。花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!  天气渐渐地变暖了，春天悄悄地来了。带来了暖暖的春风，轻轻地吹遍了大地。我和小朋友们来到大自然，一起寻找春天。一群大雁排着整齐的队伍从南方飞回来 了。小燕子飞上了树梢，欢快地叫着，仿佛在告诉我们春天的到来。河边的柳树吐出了点点嫩芽，细细的柳枝随风飘动，像春姑娘柔软的发梢，美丽动人。金灿灿的 迎春花在阳光的照耀下，闪闪发光。粉红粉红的桃花散发出阵阵清香。嫩绿嫩绿的小草从地下使劲地钻了出来，像给大地铺上了一层碧绿的地毯，远远的大山也披上 了绿色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱着春天的歌，缓缓地流向远方。我们看到春天了，