第一章语言知识与语言表达 第三节 正确使用标点符号.docVIP

语言知识和语言表达 第三节 正确使用标点符号 第三节　正确使用标点符号 第一部分　六年高考题荟萃 2009年高考题 1.（09年湖北卷）下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是 （ ） A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？ B．上海电影译制片厂最有代表性的作品。如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。 C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础 D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 答案 D 解析 A项是陈述句，所以句末应该用句号；B项冒号表示列举的时候应该是完全列举，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒号应该删去；C项括号应在引号外,括号内容只是注释引用语的出处而非引用语，所以不能在引号内。 2.（09年山东卷）下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ） A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。 B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。 C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。 D．德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。” 答案 D 解析 A项郝明义认为“没有越界不成阅读，”逗号应放到后引号外；B项不用问号；C项两岸携手与共渡难关之间不用顿号用逗号。 2008年高考题 1.(08天津)在下文的横线处填上正确的标点符号。 水稻是自花授粉作物，　　　　　自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势　　　　　的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特　　　　　邓恩合著的经典著作　　　　　 20世纪五六十年代美国大学教科书　 遗传学原理　　　　　中，因此竟然有人嘲笑袁隆平　　　　　提出杂交水稻课题是对遗传学的无知　　　　　 　　　　　 答案　“ ” 、 ——　 《 》 “ ” 。 解析　首先要整体上把握这段话的内容，其次要正确断句和使用标点符号。例如从“合著”知是两位作者。中间不是“.”而是“、”，从《遗传学原理》一书知其前是解说性文字，用破折号。 2.（08江西）下列各句中，标点符号使用正确的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　) A.站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这里像是刚被敌机轰炸过。 B.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 C.“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。” D.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。 答案　B 解析　A项括号及内容应放在“教室”后面；C项冒号改为逗号；D项“持有毒品”后面的顿号、“植物”后面的顿号均改为逗号。 3.（08湖北）下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　) A.开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。 B.小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。” C.小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈！” D.她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……”她一阵心酸，写不下去了。 答案　D 解析　A项不能同时出现两个冒号，可把第一个冒号改为逗号；B项将句末引号内的句号放到引号外；C项最后两个逗号都应改为问号。 4.（08山东）依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象①我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》②看完后就觉得自己真成了里面的剑客③这位被称作“微笑天使”的姑娘笑着说④后来在2001年我很自然地选择了