人教版八年级语文下册 第26课《小石潭记》.pptVIP

青 树 翠 蔓 ( ) 解释加点词在句子中的意思 1）从小丘西行百二十步 2）斗折蛇行 3）明灭可见 4）其岸势犬牙差互 5）日光下彻 6）影布石上 7）隶而从者 8）以其境过清 （4）差 ①长短不一，形容词：参差披拂 ②交错，动词：其岸势犬牙互差 （5）以 ①因为：以其境过清 ②表示“以”前面的成分常是后面动词的状语，可以不译： 卷石底以出 （6）乐 ①以……为乐：心乐之 ② 逗乐，嬉戏：似与游乐者相乐 （7）为 ①作为：全石以为底 ② 成为：为坻，为屿，为嵁，为岩 发现小潭： 闻— 隔— 伐— 取— 见 (动词准确) 移步换景 潭中景物： 潭水： 清澄 侧面描写 游鱼： 动静结合 特写镜头 小潭源流： 溪身： 曲折蜿蜒 岸势： 参差不齐 形象比喻 潭中气氛： 幽深冷寂 寓情于景 记录同游者 抒发在寂寞环境中的悲凉凄苦的情感 移步换景： 指随着立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。 问题研究 1．第四段描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。 作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。 2．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 柳宗元参与改革，失败被贬，心中抑郁难平，而寄情山水正是为了摆脱这种心情；所以这种欢乐是暂时的，一经环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 ──寓情于景。 一词多义 （1）可 ①大约：潭中鱼可百许头 ②可以，能够：不可久居 ③能够：不可知其源 （2）从 ①由，自：从小丘西行百二十步 ②跟随：隶而从者，崔氏二小生 （3）清 ①清澈：下见小潭，水尤清冽 ②冷清：以其境过清，不可久居 * * * 柳宗元  “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，抒发感情，即景抒情，托物言志。 柳宗元，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈并称“韩柳”。 柳宗元简介 柳宗元被贬为永州司马后，贫病交加，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多借山水以排遣。《永州八记》就写于此时。 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。 为人称道的《永州八记》是他被贬谪到永州以后写的。 这些作品，展现了一幅幅山水胜景。 柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。 写作背景: 唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多飞景佳丽的地方，记下了其中八处名胜：西山、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。 学习目标 1.正确流利地朗读课文。 2．正确翻译课文，积累常见的文言实词：清、去、邃等；虚词：以、为等，提高阅读文言文的能力。 自学指导1 听录音: 1.画出生字词. 2.注意句子的节奏. 小石潭原址 给下列加点字注音： 篁竹 卷石底 为坻 为嵁 参差披拂 佁然 俶尔 往来翕忽 悄 怆幽邃 huáng quán chí kān cēn cī y? chù xī qi?o chuàng 犬牙差互( ) màn cīhū 自学指导2 默读课文: 借助文下的注释，试着运用精彩的语言翻译段落中的语句。 向西 像北斗星那样 、像长蛇爬行那样 或现或隐 像狗的牙齿那样 向下 照映 随从、跟从 因为、凄清 从小丘西行百二十步，隔 ，