人教版小学六年级上册期末综合复习,按课文内容填空.doc

期末语文综合复习资料（按课文内容填空） 姓名： 1.这次，我看到了草原。那里的天比别处的更（ ），空气是那么（ ），天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的（ ）。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（ )，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的（ ）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下低吟一首（ ）的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 2.冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别（ ），想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的（ ）啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在( )底下。真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，铃铛在（ ）的步伐里响得更清脆。 3.正是这样，也确实不错。走过（ ）一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ）、（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的（ ），让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是（ ）的。 4.船夫的驾驶技术特别好。行船的速度（ ），来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到( )的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作( )。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 5.每一处( )，每一片( )，每一座（ ），每一条（ )，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的( ），蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是（ ）的。 6.初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些(? ??????)的小鸟。走了许久，远远地望见了一条(??? ?????)的(? ??????????)的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有(? ???????)。快了，快到了。忽然，像被(??? ????????)，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着(???? ?????)，(???????? )，(??? ???????)，像一条(?? ?????)向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻(? ?????)，(? ?????)着，( ??????)着，在汽车左右与前面引路。(? ??????)的草原(? ?????)起来：(? ?????)，(? ??????)，(?? ?????)，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座(? ??????)。可是小胖墩儿也是个摔跤的）正是这样，也确实不错。走过（????????????? ），抬头向上看，（???????? ）的窗子前都是（???????????? ）、（????????????? ）。许多窗子连接在一起，汇成了一????????? ）。让我们看的人如入（????????? ），（? ??????????）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。（??????? ），（???????? ）。我觉得这一种境界是颇（???????????? ）的。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好的溪流！你着一首首小诗，是邀我与你（你好，（的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（的悬崖！深深的峡谷衬托着你（?你高高的额头上仿佛刻满了）。你好，（的白云！你洁白的身影，让天空充满（变得更加（。喂，（的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们的，是飞行中看到的好风景。流河川中（? ?? ?? ? ）的不仅仅是水，也是我们祖先的（? ?? ?）。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的（? ?? ?? ?? ? ）；那（? ?? ?）的流水声，回荡着我们祖辈的（? ?? ?? ? ）。河水为我们（? ?? ?）干渴，（? ?? ?）我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水（? ?? ?）我们的木舟，木舟在（? ?? ?）