2018年小学数学教研组业务培训计划范本.docVIP

2017年小学数学教研组业务培训计划 2017年小学数学教研组业务培训计划 2017年小学数学教研组业务培训计划 我们认为，本阶段力图通过教师阅读波利亚的《怎样解题》，利用解题、讲题的形式，全面领会、运用书中的解题程序，提炼适合于我们的教学思想方法、教学技术，最终形成一整套训练学生思维品质的训练程序。为全面做好实验，按照以下计划具体实施。 1.关于学习波利亚《怎样解题》的要求。二月份：借助波利亚《怎样解题》中的“分解和重组”、“类比”探索法，每位教师搜集相关题目，汇总、评比、筛选23题。完成专业培训要求三个版块共15道试题。三月份：阅读书中《第一篇在教室里》，全面理解“一般的思考程序”，结合自己的教学工作，写出不少于1000字的心得体会。四至六月：依次阅读其它章节，每周读书限定数量，每两周总结自己读书后的讲题程序、教学技术思维训练方法并运用于自己的教学实践，结合自己的实践写心得体会，刊登在自己的博客上。 2.关于讲题。二月份：利用教研时间，研讨 “分解和重组”、“类比”探索法题目如何运用到讲题中。三至六月：运用市、区汇总的习题，按照总结的“思考程序”，进行讲题。 此外，按照每种读书的内容，教师可以加入新的讲题策略、技巧，在每周教研时间交流、汇报。 3.关于课堂实践，培养中、高年级学生解题、讲题能力。 （1）借助作业、小组合作学习、课堂教学、辅导使学生掌握讲题程序、讲题技巧。 （2）以练习课为载体，通过听课、评课、议课活动检验学生训练情况。 以上三个环节，齐头并进，注重实验的全过程，全面落实每一个环节。济南市北坦小学2017年教师自我培训计划 一、自我剖析 光阴荏苒，时光流逝。转眼间走上工作岗位已经有快12个年头了。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩，为了让自己更好地为人民服务，为学生服务，我将于此回顾已经过去的 中学2017年校本培训工作计划 一、指导思想： 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持“夯实基础、面向课改、在实践中学习，在学习中提高”的原则，以培养师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力，能适应新课程改。 2017-2017学年小学新教师见习期培训工作计划 根据市教师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划：新教师在上岗执教第一年的试用期期间必须完成120学时的理论和实践培训，经区教师进修学校和任职学校的考核后，达到合格以上成绩方可正式录用。 - 1 - - 1 -