《乌龟和老鹰》读后感(600字)作文.doc

《乌龟和老鹰》读后感(600字)作文 精选作文:《乌龟和老鹰》读后感(600字)作文 　　树立远大的目标ne;好高骛远mdash;mdash;题记 　　《伊索寓言》中有《乌龟和老鹰》这么一个故事。这个故事讲：一只乌龟很羡慕老鹰能自由自在的飞，便再三请求老鹰叫它飞。无奈之下，老鹰只好把乌龟衔在空中。嘴巴一张开，乌龟就掉下去并摔得粉碎。 　　这个故事告诫人要按照规律办事。 　　mdash;mdash;然而我们只能这样说吗？ 　　让我们来分析一下：乌龟为什么想飞？因为他不安于现状，不想再将自己束缚在软弱无力的小腿上。它希望自己有朝一日也能像老鹰一样，无拘无束的在空中翱翔。它愚蠢吗？不，它不愚蠢，它也不是好高骛远，它只不过在为自己的理想而奋斗罢了。 　　ldquo;飞蛾扑火，自取灭亡rdquo;本是用来形容自不量力，但我提出质疑。蛾子是因为向往光和热，才扑向火焰。虽然葬身火海，但却在它扑向火焰的那一刻，获得了光和热，获得了生命的升华。 　　是啊！为理想而执着，不是一件可喜可贺的事情吗？ 　　正是由于人们以前对飞天的愿望，才能有今天的飞机；正是因为人们想要探索奇妙的海洋世界，所以有了潜艇ldquo;蛟龙号rdquo;；正是人们千百年来对月亮无限遐想，才有了今天的ldquo;嫦娥三号rdquo;！ 　　如果人们都墨守成规，那今天将是什么样子，我真不敢想。 　　所以，当有人对未来异想天开时，不要打断他，试着去欣赏；当有人为着一个看似不可能的理想而奋斗时，不要打击，要鼓励他；当有人因无法实现愿望而失望时，请握紧他的手，满怀希望的对他说：ldquo;相信吧！只要你有希望，一切皆有可能！rdquo; nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;初一:李佳齐 篇一：《伊索寓言》读后感 读《伊索寓言》有感 寓言是一种以假托的故事或拟人的手法寄寓作者思想感情的一种文学形式，是人类智慧的结晶。各国都有自己的寓言故事。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。 伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，并被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，他后来被德尔菲人杀害。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。他创作的寓言深受古希腊人民的喜爱。但是，现存的《伊索寓言》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及人们陆续发现的古希腊寓言及古罗马预言汇编而成的。 《伊索寓言》中大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面，比如《两只青蛙》一文；有的则说明了不可违背自然去勉强做事，比如《乌龟和老鹰》一文；还有的告诉我们不可犯经验主义的错误，比如《驮盐的驴》一文，等等。 在本书所有故事中，我认为最有教育意义的要数《目光短浅的鸫鸟》了。 故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，鸫鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢乐，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那里。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我 自己的性命??” 这个故事的教育意义在于，不要过于贪恋某种事物，这样反而会害了自己，甚至葬送掉自己的性命。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可贪婪到连危险接近也不