《再见了,我的初一》.doc

《再见了,我的初一》 岁月如歌，那是青春初萌芽 ——再见了，我的初一 初一（5）班 李霭淇 512 轻狂的少年，温润的少女，记忆凸现，平静的傍晚，啼血的黄昏，世间漫溢暖金色的光调，云和霞戏谑着永恒的暧昧的游戏，夕阳猩红着脸眷恋不舍，他们在光晕的映照下，一齐走过了初一年纪的漫长而又短暂的岁月，那是萌芽。（开头优美婉转+点明中心） （一）初始回眸（小标题的运用） 那一年，那一个夏天，一群又一群的少年少女相约在“教堂”，这里所有的事物都全崭新的，他们满怀期待，赤热的心无一次不描绘着属于自己的彩虹弧线，她遇见了一张张陌生的面孔，白皙而干净的脸，亮黑而清澈的眼瞳，散发着无数青春靓丽的光芒，照的她心惶惶“噗挞噗挞”的；每一人似乎都紧张兴奋，脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起，脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着，似乎不敢高声语。（外貌描写+心理描写）她终于鼓起了勇气，绷着小红脸，“嗨！很高兴认识你们！”僵持的右手努力挥舞，几乎所有人都回过头来，停下了喧嚣，他们放松下来，用自己最轻盈、最温柔、最动人的微笑给予了她，然而又听见了各种各样，七嘴八舌的答复：“hello！”.......。（语言描写+设置悬念）噢忘了告诉你，呐她，就是我。 （二）再续和谐（小标题的运用） 那一年，那一个秋天，开始迎接了崭新的，关于我们的第一个回忆——校运会。朝气蓬勃的帐篷，五光十色的气球，娇小可爱的纸鹤衬砌美妙无比的音乐，我们用最好的点缀着属于我们的“校运世界”。（环境场景描写）到了最精彩的篮球赛，作为少女金花的我们，拿起各色各样的加油棒，用尽自己平生最洪亮、最泼辣、最尖利、最毒舌的嗓音为台下比赛的帅少年们鼓劲，我们听不到任何嘲笑讥讽的话语，我们看不到所有阴险毒辣的敌人，我们只看见：穿着白衬衫的少年们，用尽全身的力气灌篮抢球，汗水一大把一大把的滴在了他们早已湿透了的衣襟衣角，细碎的发丝缭乱了他们白皙的脸颊，也扰乱了我们的视线，我们早已心动如麻。（动作描写+神态描写+抒情心情） （三）深情师友（小标题的运用） 又一年，又一个春天，我们已经迎接了无无数数个平平淡淡、惊心动魄的日子。那些日子，时而欢笑时而含泪，殊不知那都是幸福的。嗨同学，谢谢你帮我找回遗失的文件；谢谢你在病痛的时候递来一盒药片；谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕；谢谢你在我一个人的时候，悄悄地走过来，笑着把微小的幸福传给我，安静地听我低声说些零碎的呓语。（优美简单排比）嘿老师，感激你在沉闷的课堂上替我们找回失去的认真；感激你在凌乱的课室里替我们清洁打扫；感激你在欢乐的气氛中让我们始终头脑清醒；感激你在低谷的困境中仍然相信我们的能力，让我们振作，继续