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吾班的幽默大师(800字)作文.doc

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吾班的幽默大师(800字)作文

吾班的幽默大师(800字)作文 精选作文:吾班的幽默大师(800字)作文   从一年级到六年级,有许多老师都教过我们知识,教育我们做人的道理。现在,就让我来说说我们六年级的几位老师吧:   这几位就是我们的徐老师、陈老师、彭老师。我们班的班主任徐老师虽然平日里和蔼可亲,微胖的身子、圆圆的脸蛋给人妈妈的感觉,可一旦发起火来,我们可是插翅也难逃啊!我们的语文老师虽然相貌平平,但她学识渊博,戴着一副眼镜,特别像一位博览群书的智者。我们的英语老师是位主任,你别看他平时不苟言笑,其实还是挺温和的。   我们班的三位主课老师虽然教的科目不同,教学方法各异,但是他们都有一个共同的特点mdash;mdash;幽默。下面就来让我们ldquo;大开眼界rdquo;,看看什么才叫真幽默。   镜头一   一日,全班同学似乎都喝了兴奋剂,教室里热闹非凡。忽然,班主任出现在门口,全班同学立刻鸦雀无声,连一根绣花针掉在地上都能听得见。大家都坐得毕恭毕敬。因为大家都有一种ldquo;不祥rdquo;的预感:ldquo;灾难rdquo;马上就要来临了。可我们的担心似乎是多余的,只见老师笑嘻嘻地走进教室:ldquo;大家再吵的话,我就让你们到天桥上乘凉了!rdquo;你看,这话幽默吧?要知道,这可是冬天的早晨啊!   镜头二   一节语文课上,陈老师将她的幽默发挥得淋漓尽致:我们学了ldquo;祭rdquo;字,有的同学总是把ldquo;祭rdquo;字头上面两点写成一点ldquo;夕rdquo;了,老师就开始展示她的ldquo;绝技rdquo;了mdash;mdash;用笑话的形式来让同学们记住这两点。ldquo;同学们,你们家里祭拜祖先是不是要用两斤肉?rdquo;我们感到莫名其妙,可又不敢不回答,于是点了点头。老师又问:ldquo;如果你们用一斤肉祭拜祖先,祖先是不是会大发雷霆?你们可要小心点,如果你们的祖先来找你们,可别怪我没提醒你们啊。rdquo;全班同学哄堂大笑。自此以后,我们班再也没人把ldquo;祭rdquo;字写错。   镜头三   一次,我们学了ldquo;yoursrdquo;这个单词,可有的同学读成了ldquo;要死rdquo;。老师就故作担心的样子:ldquo;你们可不要瞎读啊!否则你们的爸爸妈妈来投诉,我可担当不起啊!rdquo;大家一听这话哈哈大笑起来,并且不再读错这个单词了。   上面这几位就是吾班的三位幽默大师,同学们,你觉得我们的老师幽默吗? nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;六年级:杨帆 篇一:我班的“幽默大师” 我班的“幽默大师” 作者:许都 来源:《作文·初中版》2013年 这位老师是个智慧的老师,他常常打破常规,来点新鲜花样,给同学带来新鲜感。他能以静制动,后发制人,“钞票事件”就是明证;他能偷换角色,移花接木,对“特困生”“老板”的解释就是明证;他能难得糊涂,借题发挥,“敲打事件”的处理就是明证。跟着这样的老师学习,你怎么能不智慧幽默起来呢?他吹拉弹唱,皆成绝活。课堂来个“模仿秀”,搞个“卡拉OK”,身处这样的课堂,你怎么能无动于衷呢?这位老师还是个讲究教育教学艺术的老师,春风化雨,润物无声,师爱无痕。面对各种突发的课堂状况,他都能运用高超的幽默技巧,挥舞批评的利剑,既不伤害人,又可以中止违纪事件,还能调动大家的学习积极性。在这样的课堂上,你怎么能不快乐起来呢?可见,小作者的人物塑造是相当成功的。 (陆可爱老师 荐评) 篇二:吾爱吾班 吾爱吾班

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