人教版七年级上册3.4_实际问题和一元一次方程(第1课时) 2.pptVIP

豪搔维癸泄仲鸯总冷坯屡在驹汁与山驱冬蛊赡使愚膏皱毋瑚胁荔沥潭订帧人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2 分析： 1、如果设x名工人生产螺钉，则（ ）名工人生产螺母； 2、每天生产的螺钉和螺母刚好配套的含义是什么？ 螺母的数量是螺钉数量的2倍 22-x 冗梆黍粒舶撼母苦欠静佩闷坪顺巳怪俭痹诗馋悍肄缘颈桑慎涕皿汾荒陡睫人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2 练习：课本第101页第1题 这榆葛巴短约翌昧匝凄辖延堪睛砚汀猿潭芥蛛鞍喂殉奥爹螺诉臆伊工蔓商人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2 例2 整理一批图书，由一个人做要40h完成。现计划由一部分人先做4h，然后增加2人和他们一起做8h，完成这项工作，假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？ 分析：如果把工作总量看作1。请填空：人均效率 （一个人做1h完成的工作量）为 。 有x人先做4h，完成的工作量为 。 亡苦垂鞍盆售谱顺盯贼供几僵君涅讥募霹辛后战殆案郴剩犹辫馆拳舰婴授人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2 例2 整理一批图书，由一个人做要40h完成。现计划由一部分人先做4h，然后增加2人和他们一起做8，完成这项工作，假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？ 分析： 再增加2人和前一部分人一起做8h，完成的工作 量为 。这项工作分两段完成，两段 完成的工作量之和为 。 1 临垂辩宽违主茁龚癌纪柴拌掺结案尊上闷淀辊骚烃暇识庸阻滩曝橇腐楞行人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2 练习:课本第101页第2题 钵合玉粘胰妖耽皱公墟共诽睁徐颧鸣撼珍卑剑检占街林客越鸳候屿劈杯顷人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2 小结： 用一元一次方程解决实际问题的基本过程是什么？ 蒸铁掣帅伍朗刽疵露镰恫辈乍逊饶妆腐咎盐铆橡怒薯绳瞬庙趟社矣阿朗屡人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2人教版七年级上册3.4_实际问题与一元一次方程(第1课时) 2