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在残酷的环境中锻炼自己高中作文 篇一：高二优秀作文：让孩子学会“飞行” 高二优秀作文：让孩子学会“飞行” 高二优秀作文：让孩子学会“飞行” 雌雕不辞辛苦地为幼雕筑巢，却又埋下带刺的树枝。在幼雕长大后，雌雕逗引它们离开巢穴，是为了让它们学会飞行。雌雕的这种行为，完美地诠释了身为父母的大爱。唯有敢于将自己的孩子置于险境，方能成就孩子的未来。 动物如此，人亦如此。三国时期魏国的开国皇帝曹丕，九岁就跟随父亲曹操打仗。一个九岁的孩子，就在这血腥残酷的环境中一点点长大，从而练就了过人的胆识和非凡的魄力。以至于敢仗着宝剑直逼汉帝退位，率先终结了延绵了四百多年的大汉王朝，成为一位优秀的皇帝。让曹丕早早地离开温暖的“巢穴”，逼他一点点地学会“飞行”，是曹操的过人之处。作为父亲，他是成功的。反观同一时期的刘备父子，其情况就大不相同了。刘禅被后人称为“扶不起的阿斗”，但细细想来，其中不乏刘备的过错。如果刘备能够像曹操一样，让刘禅置于险境，迫使他学会“飞行”，大概也就没有后来的“乐不思蜀”了吧。 唯有将巢穴的刺显露出来，逼孩子离开巢穴，才能使他们学会“飞行”，从而成才！ 著名的艺术巨匠傅聪先生，就是这样成长起来的。从小，傅聪的父亲傅雷就对他寄予厚望，总是尊重他的兴趣爱好，注重启发他的思维。这为傅聪日后的成功创造了重要条件。然而，在傅聪长大后，傅雷却将他一个人送至国外读书，专攻艺术领域。面对完全陌生的环境，傅聪面临着层层困难。语言不通，他对老师的话半知半解，外表差异，他无法融入同学??生活如此艰难，傅聪却取得了辉煌的艺术成就。其原因正是傅雷这种敢于让孩子自己去“飞行”、闯荡的大爱。如果当初的傅雷总是将孩子藏在家中，不让他去国外深造，那么也就没有现在那些优秀珍贵的艺术作品了。身为父母，最大的慰藉是孩子能够独立自主，学会自己“飞行”。可是，又有多少父母，能够像傅雷一样将孩子“逗出巢穴”，使他们面临“下坠的危险”呢？ 让孩子学会“飞行”，绝非是少数人的专利，它应当成为整个社会的风气。当今时代，随着物质条件的日益改善，许多父母养成了溺爱孩子的习惯，不想让他们去听风雨，见世面。这便造成了我们与西方国家的差距。唯有让年轻一代多历练，多吃苦，才能使他们学会“飞行”，使整个中华民族腾飞起来。 因此，身为父母，应当具有雌雕育子的精神，敢于迫使孩子离开温暖的“巢穴”，令他们面临“下坠的危险”，从而让他们学会“飞行”，展翅高飞!只要每一个孩子都学会“飞行”，我们中华民族就会插上强有力的翅膀，翱翔在世界民族之林中! 篇二：高二作文整体训练(学生版) 高二作文整体训练(一)——讲究布局，学会举例 一、分析下面一篇作文，说说这篇作文的优点，试总结出一篇好作文的特点。 《说文》曰：?耻，为恥的俗字。??恥，辱也，从心，耳声。?《集韵》曰：?恥，从辱。?《孟子》曰：?人不可以无恥?。《广韵》曰：?恥，惭也。?《六书总要》曰：?恥，从心，耳会意，取闻过自愧之意，凡人心惭则耳热面赤是其验也。?可见，耻的含义与?心?、?耳?、?闻?、?惭?等有关。 孔子说：?知耻近乎勇。? 实践证明，人们如果能知道?羞耻?、?耻辱?，知道?错误?、?惭愧?，人们就能够发奋、勇猛、精进。 “耻”这个问题，还和时代发展、经济水平、社会风气、民族文化等等有着密切的联系。 二、分析下面两篇作文，试从谋篇布局方面进行修改，使之思路清晰有条理。 写作感悟： 三、学会举例 1、举例方式：段落观点+事例概述+事例分析+普遍规律 要求：简略概述 夹叙夹议 有所侧重 突出论点 2、以下面的素材为例证，分别以“付出与回报”、“天赋与成功”为话题进行分析。 锁不住的灵魂 八岁那年，她进伦敦皇家音乐学院学习作曲。 这很了不起，对于一个哑巴女孩来说。 她创办的电子杂志曾获奖，里面的诗歌、游记等大多出自她的笔下。 这很了不起，对于一个13岁的女孩来说。 有一年的1月到3月，她在别人的陪同下，从英国南部的家里出发去旅行，英格兰、澳大利亚、坦桑尼亚、孟加拉、美国都留下了她的足迹。 这很了不起，对于一个双腿残疾的女孩来说。 乔伊〃南丁格尔的身体是独一无二的，她以轮椅为伴，身体即是她的监狱。她罹患的不是大脑性麻痹、多发性硬化症或者帕金森病，尽管这几种病的症状都一一出现在她的身上。那是一种非常罕见的未知疾病，医学界只能将它描述为深度精神性肌肉失用症及神经紊乱。她还常常发高烧、尿道感染、腹泻、癫痫发作……她是各种各样的疾病的载体。 面对这样的情况，乔伊并非没有气馁过，想到自己哪里也去不了的时候，就感到万分悲伤。她上网与许多国家的残疾人交流，大家相互鼓励，不久后她就创办了属于自己的电子杂志。这是一份叫?From the window?的杂志，你不会想得到，乔伊竟能够令许多