第3讲 宋明理学和明末清初思想活路局面.pptVIP

一、明末清初思想活跃局面出现的原因（明清之际的批判思想产生的条件有哪些？） （1）经济因素：①商品经济发展，资本主义萌芽产生与发展。 ②统治者极力推行重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展。 （2）阶级基础：工商业者阶层队伍扩大。 （3）思想因素： ①宋明理学日益僵化，三纲五常扼杀人的天性，八股取士使思想界呈现因循守旧、陈腐不化的风气。 ②自然科学也有了一定发展西学东渐中，近代科技传入中国 涌现出一批进步思想家。 （4）政治因素： ①统治者强化专制主义中央集权统治，专制统治走向腐化。阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐；土地兼并严重，农民起义频繁； ②明清更替时期出现权力真空，具备了思想自由的政治环境。 ; 批：“君为臣纲”;归纳三人的进步思想主张 ; 李贽提出“更不言一，亦不言理”；顾炎武呼吁“明学术，正人心，拨乱世，以兴太平之事”；黄宗羲则说“世儒不察，以工商为末”、“天下之大害者，君而已矣！”。请就此概括明清之际思想批判的主要内容，并分析上述言论反映的时代特点和对后世产生的影响。; 归纳明清之际活跃的儒家思想出现的背景，从中你能得到什么规律性认识？;背景：;经世致用的内容 ;思考：为何中国明末清初的批判思想没有形成像西欧启蒙运动波澜壮阔的景象？为什么没有成为社会主流思想？ ;四 明清之际的思想批判;春秋 战国 秦朝 西汉汉武帝 宋明 明清 ;儒家思想的演变历程及其原因;考点综合 儒学的发展演变线索;1.儒家思想的合理部分 教育理论：有教无类、学思结合、因材施教等 伦理道德：孝、仁义、诚信等（社会主义荣辱观） 维护社会稳定：仁、德治、民本思想等（取消农业税） 维护国家统一：大一统思想(统一祖国) 个人修养：正身自省、修己安人、己所不欲，勿施于人等 （八坚持、反对） 2.现实意义 当代中国领导人倡导的“以德治国”、“以民为本”、“和谐社会”的思想，是儒学在当代中国政治理念中的新体现。; 总体概括;练习3 传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下 列名句中体现出强烈的社会责任感的有（ ） ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ②鞠躬尽瘁，死而后已 ③位卑未敢忘忧国 ④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳 ⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 解析 ①体现的是个人修养，并未含有社会责任 感的内涵，故带①的排除，则答案为C。;练习4 要从思想观念上解决2009年7月5日爆发于乌 鲁木齐造成1600多人伤亡的暴力事件，下列著作 中可起借鉴作用的是 （ ） 解析 迷惑点在B、D两项中，D项内容侧重于“无 为”，B项内容侧重于人与人之间和谐相处，故B 项最佳。;2.明末清初三位思想家思想有何异同？ （1）相同： ①政治上：反对君主专制独裁，主张限制君权。 ②经济上：主张“工商皆本”。 ③思想上：批判地继承儒学，主张“经世致用”。 （2）不同： ①黄宗羲：继承先秦民本思想，提出“天下为主，君为客”，激烈批判封建君主专制制度。 ②顾炎武：天下兴亡，匹夫有责；特别倡导实学，积极求真并实践。 ③王夫之：哲学贡献大，是中国古代唯物主义理论的集大成者。;视角二 紧扣教材重点 本讲的教材重点主要有：宋明时期儒学的发展表 现、明清时期儒学思想的发展表现、明末清初三大 思想家的主张。 尝试命题2 明清之际的思想批判，包含的向近代社 会演变的因素有 （ ） ①男女平等 ②议会至上 ③工商皆本 ④实行 众治 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析 结合所学可知明清启蒙思想家并未提出过 议会至上的主张，故排除带②的选项。;视角三 关注新史观 儒学文明的世界影响 在全球史观、文明史观的研究视角下，更注重对 人类文明的相互交流、演进过程及其规律的关注。 对传统的基础史实变换角度，多角度、创造性思维 的考查也成为当前高考命题的趋势之一。本讲涉及 的儒学文明对中外历史影响深远，可命题的立意角 度广泛。;尝试命题3 右图中的三人从右至左分 别是老子、释迦牟尼、孔子。三人 于一图之中，正在辩经论道。画面 中，释氏坐于菩提树下成为画面主 体，老子坐于蒲草之上，与一身士 大夫装束的孔子相对。唐宋时期中 国人对待外来文明，