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××大学校园网络方案设计书毕业设计 目 录 第一章 需求分析 5 1.1 现状 5 1.2 系统总体需求 6 1.3 系统功能需求 6 1.4 系统性能需求 7 1.5 系统运行环境 8 1.6 网络建设目标 9 第二章 网络需求 9 2.1 网络规模分析 9 2.2 应用类型分析 11 2.3 用户类型分析 11 2.4 管理需求分析 12 2.4.1实用的网络管理 12 2.4.2精确统一的用户管理 13 2.4.3灵活的计费管理 15 2.5 安全需求分析 16 2.5.1事前加强网络基础架构 16 2.5.2 事中快速反应机制 18 2.5.3 事后安全审计 19 第三章 设计原则 19 3.1 技术先进性 19 3.2 网络安全性 20 3.3 可靠性、可用性和可维护性 20 3.4 高性能 20 3.5 扩展性 21 3.6 分析和统计 21 3.7 良好的性能价格比 21 第四章 技术选型 22 4.1 现代大型圆区网网络技术发展趋势 22 4.1.1园区网技术方案对比 22 4.1.2 10G技术介绍 22 4.2 本项目技术选型 25 第五章 网络结构设计 26 5.1 网络总体结构设计 26 5.1.1结构设计原则 26 5.1.2总体设计 27 5.2 学生宿舍区网络设计 28 5.3 教学楼网络设计 29 5.4 行政楼网络设计 30 5.5 活动中心网络设计 31 5.6 网络中心及出口设计 32 第六章 网络功能设计 33 6.1 路由 33 6.2 VLAN 34 6.3 QoS(CoS) 36 6.3.1 Qos简介 36 6.3.2 802.1P介绍 36 6.3.3 交换机对QoS的支持 37 6.3.4 QoS在校园网中的应用 38 6.4 安全网络设计 38 6.4.1 事前安全网络设计 39 6.4.2 事中建立安全事件响应机制 41 6.4.3 事后安全网络审计 48 6.4.4 安全管理机制 50 6.5 认证计费 50 6.5.1 认证 51 6.5.2计费 55 6.6 统一网管 59 6.6.1网络设备的管理(BitView) 59 6.6.2网络用户认证管理 68 第七章 网络设备性能和功能分析 74 7.1 核心交换机 74 1．Extreme BD6808 74 7.2 汇聚交换机 76 1．Summit 400-48t 76 7.3 接入交换机 78 1． BitStream3250TGS/BitStream3226TGS 78 2． BitStream3250TG 79 7.4 千兆防火墙UF7000 81 第八章 售后服务计划 83 8.1 标准包 83 8.2 技术包 84 8.3 质保包 86 8.4 培训包 87 认证培训服务 87 8.5 工程包 88 8.6 安全优化包 89 一、 附录: 92 附录1: 设备配置一览表 92 附录2: 设备技术参数一览表 93 附录3: 设备配置及报价表 95 需求分析 现状 全球涌动的数字化教育浪潮随着信息技术的飞速发展，20世纪80年代以来，世界上几乎所有发达国家都极为重视学校的计算机教育。目前，我国教育的重心正在由传统应试教育向素质教育转化，素质教育作为提高我国综合国力的基础工程至关重要。从这个意义上讲，在21世纪，中国的每一所学校都应该建立起自己的校园网。 近年来，随着计算机应用的深入普及，计算机已进入社会界。计算机技术应用于教育教学，已成为现代教育的一个重要标志。 为适应现代教育的发展需要，学校通过信息化建设，把计算机应用于学校的管理、办公、教师备课、多媒体教学和发布校园新闻等等。通过连接教育网和Internet，可以查找资料并和其他院校共享资源，获得更广泛的合作，建设网校并提供远程教学，建设网站，提供对外强有力的宣传窗口，提高我们学校的影响力，让更多的考生和家长了解学校。信息化的建设和应用，必将对学校的各个方面形成一种强有力的良性冲击，从而使学校屹立于二十一世界的信息化浪潮的前沿。 系统总体需求 随着计算机应用成本的迅速降低，计算机用于办公辅助管理已越来越普及。单机用户由于协作工作关系，数据交换和信息查询的需求迅猛增长，办公自动化和无纸化的呼声日益强烈。信息化时代的到来，使以获取并传授知识信息为主体的学校，感受到了莫大的发展和生存的压力。建设能覆盖全校主要建筑的校园网络，更好地疏通教与学的授、受渠道则是解决这些问题的最佳途径。因此XX五中校园网建设的总需求是： 建设一个能将散布在学校各处的各种服务器、PC机、终端设备、各类网络设备以及局域网、有线电视广播网、电话通讯网等信息连接起来，形成结构合理并与有关广域网相连的校园计算机网络系统。 1、在上述基础上以现代教育技术为指导，建立满