中国民办学校行业分析报告.doc

 教育行业由于其特殊性，对于登陆资本市场的需求一直非常强烈。然而，由 于其民办非企业法人的自然属性和非营利性的政策定位等因素，使得教育企业在 国内资本市场上长期受阻，对于拥有全日制学校资产的企业尤其如此。xxxx 年 12 月 27 日，《教育法》、《高等教育法》获表决通过，其中《教育法》第二十五条 的修订意味着除财政性经费、捐赠资产之外的其他资产尤其是民营资产设立的学 校是可以以营利为目的的，从法律层面改变了原先对教育仅是公益性事业的定性， 虽《民办教育促进法》暂缓表决，但 xxxx 年 12 月 30 日，作为第一家纯粹意义 上的民办学校的举办者湖南金侨教育投资管理股份有限公司（“金侨教育”， 835497）拿到了股转公司的同意挂牌函，给纯粹的民办学校带来了希望，在政策 与市场的双重驱动下，民间资金有可能进一步加快进入教育行业的步伐，我国民 办学校或将迎来发展的春天。 一、 我国民办学校行业现状 民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经 费，面向社会举办的学校，其为民办教育的一个分支，主要指学历教育，其包 括小学、中学、高中以及大学；另一分支为民办教育培训机构，包含考试辅 导、技能培训以及网络教育等方面。 教育行业 细分行业 教育阶段 0-3 岁 幼儿园 小学 中学 大学 职业 公立教育 公立学校 √ √ √ √ √ 民 办 教 育 学历教育 民办学校 √ √ √ 考试辅导 课外及升学辅导 √ √ √ 语言培训 √ √ √ √ √ √ 资格认证培训 √ √ √ √ 技能培训 艺术体育等培训 √ √ √ √ √ 就业培训 √ √ √ 管理培训 √ 网络教育 网络教育 √ √ √ √ √ √ 1.1 民办学校市场规模 根据 xxxx 年 7 月 30 日教育部在其官方网站发布的《xxxx 年全国教育事业 发展统计公报》显示， 全国共有各级各类民办学校(教育机构)15.52 万所，比上 年增加 0.63 万所；招生 1563.84 万人，比上年增加 69.32 万人；各类教育在校 生达 4301.91 万人，比上年增加 223.60 万人。其中： 同时，根据《中华人民共和国统计局》的相关统计数据，我们做了如下分 析： 9.00% 333708 350000 328649 8.00% 7.00% 6.38% 250000 2009-xxxx年我国民办学校市场规模 400000 10.00% 353263 309618 311409 300000 279781 282136 251187 6.00% 200000 5.00% 150000 4.00% 3.00% 100000 2.00% 50000 1.00% 0 0.00% 2009年 2010年 2011年 2012年 xxxx年 xxxx年 学校总数（所） 公办学校数（所） 民办学校数（所） 民办学校占学校总数之比 1 293137 297703 1 264137 2694686.78% 1 1 1 1 5.54% 5.79% 5.87% 6.02% 9555 9031 8272 7922 7999 8281 教育阶段 xxxx 学校 数量（单 位：所） 较上年的 增减数量 （单位： 所） xxxx 年招 生人数 （单位： 万人） 较上年的增减 数量 （单位：万 人） xxxx 年在校 生数量 （单位：万 人） 较上年的增 减数量 （单位：万 人） 民办普通小学 5681 274 114.8 3.52 674.14 45.54 民办普通中学 4743 208 167.74 5.63 487 24.65 民办普通高中 2442 67 82.73 2.91 238.65 7.01 民办中等职业 学校 2343 -139 71.95 -1.21 189.57 -18.37 民办高校（含 独立院校） 728 10 172.96 12.77 587.15 29.63 注：学校总数=公办学校数+民办学校数； 公办学校包括：普通高等学校、高中学校、初中学校、普通小学； 民办学校包括：民办高校、民办高中阶段教育学校、民办初中阶段教育学校、民办中等职业教育学校、 民办普通小学校。 上述统计数据表明，自 2009 年以来，我国学校总数，包括公办学校和民办 学校数量，都呈现逐年下降的趋势，学校总量由 2009 年的 35.3 万所下降到 xxxx 年的 26.9 万所，下降幅度为 23.8%，亦即自 2009 年后的五年每年有近 1.68 万 所学校关闭，公办学校亦如此，反观民办学校，虽然在总量上也呈现出下降的趋 势，但其下降的幅度远小于学校总量以及公办学校数量，且每年所占学校总数的 比例反而呈现出了逐年上升的趋势，比例由 2009 年的 5.5