北京2010年初中毕业升学体育考试方案解读.ppt

三、中考体育想解决的问题 三、中考体育想解决的问题 2013年，教育部抽测北京市4个区县1万4千名学生的体质健康状况，结果令人担忧，尤其是男生引体向上。 三、中考体育想解决的问题 三、中考体育想解决的问题 三、中考体育想解决的问题 四、组织实施中考体育的法律依据 2014年10月23日，党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的总目标。 四、组织实施中考体育的法律依据 具体而言，就是在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体化建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。 四、组织实施中考体育的法律依据 组织实施中考体育是落实依法治国，依法治教的必然要求。 《学校体育工作条例》：“体育课是学生毕业、升学考试科目。” 《中华人民共和国体育法》：“学校必须开设体育课，并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。” 1.2007年，中共中央下发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》； 2.2008年，市委市政府下发《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》； 3.2010年，国务院颁布《国家教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》； 五、组织实施中考体育的政策依据 组织实施中考体育是贯彻落实中央、市委文件精神，加强学校体育工作的具体举措。 4.2011年3月，全国两会上，保证中小学生每天一小时校园体育活动时间写入政府工作报告； 5.2011年5月31日，国务院总理温家宝同志在朝阳区十八里店小学与小学生同上一节体育课； 6.2012年，国务院办公厅转发《教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发[2012]53号）； 7.2013年，市政府办公厅印发《北京市推进中小学校体育工作三年行动计划（2013—2015年）》； 8.2013年，十八届三中全会：“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。 五、组织实施中考体育的政策依据 五、组织实施中考体育的政策依据 四、组织实施中考体育的政策依据 五、组织实施中考体育的政策依据 五、组织实施中考体育的政策依据 五、组织实施中考体育的政策依据 明确要求：“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量。” 明确规定：“不断完善和规范体育考试内容和评价方法，从2009年起，增加北京市初中学生毕业升学考试中的体育考试成绩权重。” 重申：“因地制宜组织实施好初中毕业升学体育考试。” 提出：“坚持实施初中毕业升学体育考试及高中体育会考工作，逐步提高中考体育考试项目的选择性。” 五、组织实施中考体育的政策依据 北京市中考体育的改革坚持按照党中央国务院文件和市委市政府文件的要求逐步推进。 特别需要说明的是，2014年7月，全国学校体育工作座谈会召开，中央政治局委员、国务院副总理刘延东同志明确提出：“在初中升学体育考试加大分值，逐步实现与其他科目同分值。”再一次强调了考试在加强学校体育工作，增强学生体质健康中的重要作用。 1.1000米，必考项目。 2.引体向上或原地正面掷实心球（以下简称“实心球”），考生从两个项目中选择一个。 3.足球运球绕标志物（以下简称“足球”）、排球垫球（以下简称“排球”）、篮球运球绕标志物（以下简称“篮球”），考生从三个项目中选择一个。 六、2016年中考体育考试项目设置 （一）男生 1.800米，必考项目。 2.一分钟仰卧起坐（以下简称“仰卧起坐”）或实心球，考生从两个项目中选择一个。 3.足球、排球、篮球，考生从三个项目中选择一个。 （一）女生 六、2016年中考体育考试项目设置 七、2016年中考体育的主要变化 1.按照“五统一”要求组织实施。统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程、统一考试时间和统一仪器设备标准； 2.扩大考试项目的选择性，增设“足球运球绕标志物”和“排球垫球”两个项目； 3.使用仪器设备对各项考试项目的量评部分进行测量。 4.学校和任课教师要提前指导学生做好考试项目的选择。体育考试报名结束后，考试项目不能更改。 七、2016年中考体育的主要变化 （一）总体变化 七、2016年中考体育的主要变化 1.设置耐久跑的最长时限：6分钟。6分钟内未跑完全程者，考务员将考生带离跑道，时间按6分钟记录，成绩为0分。 2.规范篮球出发