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2013—2014学年度初一年级第二学期 期末考试语文试题 （满分：100分 考试时间：120分钟） 一、基础(27分) （答案写在答卷纸上） 1.认真细心地补全诗、词、文默写。 (14分)（答案写在答卷纸上） （1）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） （2） ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （3） ，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》） （4）有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》） （5）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》） （6）韦应物的《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情的两句是： ， 。， （7）杜甫的《江南逢李龟年》中写现在时事衰败，抒发无尽感慨的两句诗是： ， 。 (8)《下列 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。? , ? , ? 。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。㈡虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 ? ， ? ， ? ， ? 。 6.下列加点字意义和用法相同的有（ ）项（2分） A B C． D． 7.请你翻译文章中画“ ”的句子。（4分） 8.补全文章中“ ”上的内容，并结合本文内容赏析这两句话。（具体到用了什么手法，有什么作用）（6分） (二)阅读下面记叙文，完成9--12题。(11分)（答案写在答卷纸上） 迷人的教具 查一路 ①坐在这间破旧的乡村小学教室，可以看清窗外黛绿的远山，视线如此清晰，是因为窗户没有玻璃。清凉的山风从左边的窗户吹进来，又从右边的窗户荡出去，了无障碍。 ②来山村小学，是为搞一次教育调研。教室里的孩子，对我们的到来，感到新鲜又好奇。上课铃响了，这是一堂一年级的数学课。一群孩子响亮地吸着鼻涕，喊老师好。年轻的女教师，说话的声音像云雀一样清脆。这堂课，她要教学生加减法。 ③她招呼学生聚拢到讲台。学生呼啦围成了一圈。老师说了，同学们注意，老师要取出教具啦。手势和表情，犹如稔熟魔法的魔术师。她取出两只盒子，然后用粉笔在讲台上画出大大的一个圆圈。 ④其中一只盒盖打开了。是一群大而黑的蚂蚁。顿时，孩子们黝黑的脸上像涂上重重的油彩，虚张声势地喊，蚂蚁！蚂蚁！年轻的老师脸上漾着神秘的笑，不对，这是教具，下面我们看蚂蚁如何算算术。 ⑤先做减法。两只蚂蚁被放置到圆圈的中间。一只蚂蚁受惊了，迅速地向圈外爬去，讲台巨大的裂缝挡住了去路，嘘声，尖叫声，拍打座椅之声，给蚂蚁提了个醒，爬出来圈外。圈中只剩下一只，这只误食了老师滴下的一滴蜂蜜，陷入了甜蜜的陷阱，不能自拔。老师微笑地指着它问，现在还剩几只，一只！二减一等于几，一！这瞬间爆发出来的童音，响彻了整个山村。 ⑥于是，三只、五只、七只，被放置圈中，一只只地逃逸，正是为学生演示减法的运算。加法开始了。另一只盒子被打开，几只瓢虫在盒子里仰面朝天，努力地向空中划着细腿。它们在老师的教棍下，一一走进圈中，为这群孩子演示加法。绚丽的色彩，憨态可掬的样子，短暂的旅程，脚下不平坦的路，行程中的波折，都成为孩子趣味与快乐之源。 ⑦这有多么神奇！孩子与自然融为一体，他们像一条条在快乐时光中游弋的鱼。几十分钟前，我还在为这群孩子没有电脑感到遗憾，现在却为他们拥有如此生动的教具感到幸运。上帝给每个孩子都不会太多，也不会太少。 ⑧窗棂上停着两只蝴蝶，老师挥舞教棍，飞走了一只，这是减法，再飞走一只，还是减法；黄鹂的叫声，一声接着一声，这是加法，另一只鸟参与进来，还是加法。甚至，风，也一阵一阵赶来凑个热闹。 ⑨几只蚂蚁、几只蝴蝶，甚至几声鸟叫，都可以作为教具。这大自然迷人的教具，教会了乡村孩子天真烂漫。乡村是贫瘠的，低矮破旧的教室，窗户上没有玻璃，然而，贫瘠中又蕴含无限博大的丰富。