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复合式考核反馈控制教学的思路及实践-教学研究.pdf

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卷期教学研究年月复合式考核反馈控制教学的思路及实践周鑫张国良张合新二炮兵工程大学控制工程系陕西西安摘要控制理论思想可以推广应用于教学领域但是反馈控制在实践教学中应用时往往教学效果难以达到预期通过复合式考核反馈控制教学模式可以在检验学员学习效果及教员教学效果的同时及时获取足够多和足够准确的反馈信息从而提高反馈控制教学的教学质量达到教学相长的目的关键词复合式考核反馈控制教学实践中图分类号文献标识码文章编号引言反馈控制教学的基本原理控制理论认为任何系统过程与运动都可以以学员作为控制对象以人才培养目标为

卷 期 教学研究 年 月 复合式考核反馈控制教学的思路及实践 周鑫 张国良 张合新 ( 二炮兵工程大学 控制工程系,陕西 西安 ) 摘 要 控制理论思想可以推广应用于教学领域,但是反馈控制在实践教学中应用时往往教学效果难以 达到预期。通过复合式考核反馈控制教学模式,可以在检验学员学习效果及教员教学效果的同时,及时获取足 够多和足够准确的反馈信息,从而

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