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做学生成长路上的重要他人
做学生成长路上的“重要他人” 在《主题班会课程化》上的讲话 甘建飞 2012.9.1 一、什么是“重要他人” 重要他人(significant?others)是心理学和社会学 都关注的概念,指在个体社会化以及心理人格 形成的过程中具有重要影响的具体人物,重要 他人可能是一个人的父母长辈、兄弟姐妹, 也可能是老师、同学,甚至是萍水相逢的路人 或不认识的人。 二、讲什么 1.不讲治班之策; 2.不讲种种感动; 吃着吃着就没味了 感动着感动着就没泪了 三、对本次主题的理解 主题班会课程化,就是指班主任为实现不同 阶段的培养目标而选择的教育内容及其进程 的总和。 那么,我认为,高三所有的班会课, 再加上一条线索,那就是课程化的主题班会。 四、思路的起源 1.09届辉煌背后的遗憾 2.高三生活的写照 问题1:班主任功底不够; 问题2:“法宝”扔的太快。 五、以月主题为线索的课程 9月主题 凝神静气 迅速适应 10月主题 整理行囊 轻松上阵 11月主题 规范表达 凝聚真分 12月-1月主题 合理定位 有的放矢 五、以月主题为线索的课程 2-3月主题 限时训练 调整节奏 4月主题 牛尾固然好 鸡头也不错 5月主题 回归基础 储备体能 结束语: 他们,将与我们一起战斗 语文 翁洲 同甘共苦,同洲共济 英语 汤吉 同学 化学 吴伟 姐夫 物理 何柏根 何公子是你们的师兄 生物 张萌 三年前,合作战高考。 三人行,必有我师 ①2强1弱,学科互补; ③保持桌子内外整齐有序。 ②资料瘦身:只需看看的资料,每组留一套。 纳入《班级贡献点考核办法》 规范=更高的分数 ①开展“向天再要20分”活动; ②规范的标准,要吻合高考理念。 认识自己,才能提升自己 ①高手攻坚克难 ②中手补短提升 ③低手量力而行
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